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Kontinent der Zukunft: Friede für Afrika - nachhaltig und gerecht

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Ciencia política - Medios de comunicación - Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  

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Kontrollierte Urbanität: Zur Neoliberalisierung städtischer Sicherheitspolitik

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ISBNs: 978-3-89942-676-2 (impreso) 978-3-83940-676-2 (en línea)

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No requiere 2007 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Ciencia política - Geografía social y económica  

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Kontrollräume und Raumkontrolle: Infrastrukturelle Kontrollzentralen in Zeiten der Digitalisierung

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Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ingeniería eléctrica, electrónica e informática - Ciencias sociales - Sociología - Geografía social y económica - Artes  

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Konzepte des Jüdischen: Ausstellen, Aufklären, Erinnern: Jüdische Museen und Vermittlungsprojekte im alemannischen Sprachraum

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Konzepte des Jüdischen: Ausstellen, Aufklären, Erinnern: Jüdische Museen und Vermittlungsprojekte im alemannischen Sprachraum

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología  

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Konzepte des Jüdischen: Ausstellen, Aufklären, Erinnern: Jüdische Museen und Vermittlungsprojekte im alemannischen Sprachraum

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología - Filosofía, ética y religión  

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Konzeptionelle Grundfragen eines Kinderleistungsausgleichs im Rahmen einer umlagefinanzierten zwangsweisen Rentenversicherung

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Ciencia política  

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Konzeptionelle Probleme oeffentlicher Planung

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Economía y negocios - Ciencia política  

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Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit: Eine rekonstruktive Studie an Primarschulen in herausfordernden Lagen

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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Kooperation von Regellehrpersonen und Sonderpädagog*innen in Kindergärten und Primarschulen: Rekonstruktion Subjektiver Theorien

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación