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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Ingen spøk: En studie av religion og humor

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  


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Ingen vei utenom: Arkeologiske undersøkelser i forbindelse med etablering av ny rv. 3/25 i Løten og Elverum kommuner, Innlandet

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


tesis Acceso Abierto
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Ingreso y permanencia en estudiantes de Licenciatura en Nutrición de la Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas de la Universidad Nacional del Litoral: Estudio de la cohorte 2011

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Autores/as: Gimena Valeria Alfonsina Dezar ; Héctor Santiago Odetti ; Adriana Caillon ; Andrea Pacifico ; María Borsotti

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No requiere 2015 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

La problemática del ingreso y la permanencia ocupa un lugar central en la Universidad Nacional del Litoral (UNL). Uno de los aspectos que se plantea es la necesidad de desarrollar acciones diversificadas y coordinadas que atiendan la heterogeneidad del alumnado que ingresa a la Universidad. La Facultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) con su conjunto de carreras, no ha estado al margen de esta problemática. Participó y participa de todas las acciones que desde el nivel central se vienen implementando. El objetivo que se persigue con la presente investigación es describir el perfil del alumno ingresante y valorar indicadores de rendimiento académico, para el seguimiento de de la cohorte 2011, a partir de una trayectoria académica específica, particularmente se toma como unidad de análisis a los alumnos ingresantes de la carrera de Licenciatura en Nutrición FBCB-UNL. Se propone realizar el análisis del rendimiento académico a través de indicadores que proporcionen una mirada de cómo los estudiantes que ingresaron en el año 2011 lograron el “avance” en la carrera elegida. El modelo de investigación planteado es un diseño combinado cuantitativo-cualitativo, longitudinal y descriptivo. Se definieron, calcularon y analizaron un grupo de seis indicadores en relación con el “avance” del alumno en la carrera elegida; y cuatro indicadores relaciones a la actuación del alumno en el ámbito académico. En esta dirección, interesa poder identificar los itinerarios curriculares de los alumnos, ya que en ellos subyace la dinámica propia de la institución, la que define los lineamientos que regulan las actividades académicas.

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Inhuman Nature

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Cobertura temática: Geografía social y económica - Humanidades y artes - Historia y arqueología - Filosofía, ética y religión  


libros Acceso Abierto
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Ink-Stained Hollywood: The Triumph of American Cinema’s Trade Press (Edition 1)

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Sociología - Medios de comunicación - Humanidades y artes - Historia y arqueología - Artes  


revistas Acceso Abierto
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Inkanyiso: Journal of Humanities and Social Sciences

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ISSNs 2077-2815 (impreso) 2077-8317 (en línea)

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No requiere desde ene. 2009 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Humanidades y artes  


libros Acceso Abierto
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Inkerikot, setot ja vatjalaiset: Kansankulttuuri, kieli ja uskomusperinteet

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología - Humanidades y artes - Historia y arqueología - Lenguas y literatura - Artes  


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Inklusion–Exklusion: Funktion und Formen des Rechts in der spätmittelalterlichen Stadt. Das Beispiel Köln

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Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


tesis Acceso Abierto
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Inmigración, política y memoria: La Fiesta Provincial del Inmigrante (Berisso, 1978-2015): un ritual conmemorativo a través del cual la comunidad se imagina a sí misma

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Autores/as: Nicolás Herrera ; Patricia Graciela Flier

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto
No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2018 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes  

Influidas por distintas teorías antropológicas del ritual, la historia y la sociología encontraron en las fiestas conmemorativas un objeto de estudio privilegiado a la hora de analizar el modo en que las sociedades -al dramatizar sus mitos de origen- reconstruyen un imaginario sobre sí mismas. Asumiendo que la dramaturgia del poder no es ajena a su funcionamiento, el estudio de las fiestas conmemorativas ha constituido una vía de acceso para conocer cómo la apelación a ciertos hechos del pasado forma parte de las estrategias a través de las cuales los actores disputan un conjunto de recursos simbólicos ligados a la estructuración social del presente: prestigio, legitimidad, reconocimiento, honor, respeto, etc. Así, y lejos de ser una instancia de ocio improductivo en la cual se desarrollarían prácticas lúdicas o irreflexivas, las fiestas conmemorativas permiten comprender cómo se representan -en el plano simbólico- las desigualdades sociales. Siguiendo esta línea de interrogación, la Fiesta Provincial del Inmigrante (Berisso, 1978-2015) ha sido el objeto de investigación elegido a partir del cual analizaremos cómo los descendientes de inmigrantes ultramarinos reunidos en las asociaciones étnicas locales y los intendentes municipales que gobernaron la ciudad, reconstruyeron un imaginario armónico sobre Berisso. Así, la Fiesta Provincial del Inmigrante será entendida como un ritual conmemorativo a través del cual la comunidad berissense, al imaginarse, se produce a sí misma. Un contexto donde dichos actores apelan a hechos del pasado local para recordar, silenciar u olvidar sus dos mitos de origen: un origen mítico de la comunidad ligado a la inmigración europea y el rol que ella habría jugado en los orígenes míticos del peronismo. Ese será el tema de investigación dentro del cual se inserta la tesis: la constitución imaginaria de la sociedad a través de sus fiestas. Formas de representar lo social que encierran, lógicamente, procesos de reproducción y cambio del orden social. Disputas, exclusiones, conflictos. En este marco temático y contextual, el objetivo general de la tesis es comprender el rol que juega el pasado en la producción de un imaginario sobre Berisso: ¿qué lugar ocupa, cómo es utilizado, en qué soportes se materializa, a través de qué canales se lo exterioriza, a quiénes se recuerda u olvida, qué hechos son rememorados, qué recursos simbólicos se disputan a través de él y qué procesos sociales del presente orientan su utilización?