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libros Acceso Abierto
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Renan: Un celte rationaliste

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ISBNs: 9782868472625 (impreso) 9782753545991 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1997 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Humanidades y artes - Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Renan en Orient

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

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Rencontres avec Iris Murdoch

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Cobertura temática: Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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René Char et la métaphore Rimbaud: La lecture

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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René de Saussure and the theory of word formation

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

revistas Acceso Abierto
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Repères DoRiF

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ISSNs 2281-3020 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde oct. 2026 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

tesis Acceso Abierto
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Representaciones "femeninas" en la producción literaria de escritoras argentinas entre los años 50 y 60: aproximaciones desde la intersección de género, clase y etnia como aporte a la educación en géneros y sexualidades

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Autores/as: Mariana Smaldone ; Beatriz Emilce Cagnolati ; Teresa Basile ; Adriana Virginia Bonatto

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No requiere 2017 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2017 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

El presente Trabajo Final Integrador (TFI) aborda el problema de la construcción de las representaciones “femeninas” y las fisuras que estas mismas manifiestan a partir de la lectura de tres textos literarios de escritoras argentinas – Mundo, mi casa de María Rosa Oliver, Habitaciones de Emma Barrandéguy y “Una hermosa familia” de Beatriz Guido–. Estas producciones intelectuales constituyen un corpus que permite la reflexión acerca de las problemáticas actuales – por ejemplo, los estereotipos heteropatriarcales, los prejuicios sobre cuestiones de género y sexualidades y los silencios en torno a la disidencia sexual– en el contexto de la formación docente, con proyección al trabajo concreto en las aulas con jóvenes que se reconocen en la diversidad. El recorrido de este TFI se divide en tres partes que abordan distintas cuestiones: 1) las representaciones femeninas y de “identidad” en las autoras que conforman el corpus y sus relaciones con el pensamiento de Simone de Beauvoir; 2) el enfoque de dichas representaciones desde la intersección de género, clase y raza, en especial a partir de los estudios poscoloniales, prestando atención al tema del “orientalismo” como punto crítico para rever, por ejemplo, algunas descripciones y conceptos en el pensamiento beauvoiriano; 3) el corpus literario, así como también filosófico al incorporar elementos para un análisis crítico-problemático, como herramienta para la educación en géneros y sexualidades en el marco de las nuevas juventudes.
tesis Acceso Abierto
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Representaciones de la variedad rioplatense en manuales de la escuela primaria en Buenos Aires

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Autores/as: María López García ; José Luis Moure

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No requiere 2009 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

En este trabajo intentaremos mostrar las repercusiones que tiene todavía hoy la discusión centenaria sobre la lengua nacional en la Argentina a través de la escuela en tanto que aparato institucional reproductor de la ideología lingüística dominante y difusor de la pauta lingüística en todo el territorio, y las tensiones a las que se ye expuesto ese modelo lingüístico en el contexto político y económico actual. De este modo, al analizar la puja de los sectores estatales y las propuestas para la enseñanza de la lengua que diseñan las empresas editoriales, quedarán expuestas las decisiones en materia glotopoliItica operadas por el mercado y los alcances que estas decisiones tienen sobre las representaciones que genera Ia población a través del aparato escolar. Nuestra hipótesis es que la política lingüística liberal, basada en la no intervención estatal sobre la conformación de la norma culta regional, resulta en una contradicción entre el uso en la enseñanza de una norma ideal, alejada de la norma (culta) de Ia región, por un lado, y la aplicación de estrategias metodológicas vinculadas con perspectivas comunicativas ligadas a prácticas de enseñanza eminentemente orales, por otro. En ese contexto, la falta de reflexión sobre Ia variedad repercute negativamente en las estrategias didácticas utilizadas en Ia enseñanza del español como lengua materna y, especialmente, en el desarrollo de una identidad lingüística.
tesis Acceso Abierto
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Representaciones del mundo rural en los textos autobiográficos de Alicia Jurado y Grazia Deledda

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Autores/as: María Virginia Di Pietro ; María Teresa Minellono

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2015 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

La autobiografía es una reelaboración que parte de la experiencia, dado que como afirma Amícola, los recuerdos autobiográficos no son una copia literal del pasado, sino el resultado de una interpretación de ese pasado. De esta manera, su reelaboración exige una toma de posición que compromete tanto el espacio como el tiempo del mundo recobrado de la historia personal. Ahora bien, una de las motivaciones que movilizaron la elección de este género se basó en la perspectiva del yo “mujer” que dibuja la realidad experimentada desde una representación que compromete aspectos diferentes a los del yo masculino. El presente trabajo demuestra cómo la expresión autobiográfica femenina en Grazia Deledda y en Alicia Jurado, funciona como testigo y agente motivador en una época de crisis y cambios socio-culturales profundos, dado que las prácticas discursivas y textuales son productos socio-históricos y que el texto literario está en relación de permeabilidad y de interacción constante.
tesis Acceso Abierto
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Representaciones sociales de lo femenino en la era global: relatos ejemplares y casos en la revista Para Tí

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Autores/as: Viviana Pinto ; Nora Domínguez

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.