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Clarisas y dominicas: Modelos de implantación, filiación, promoción y devoción en la Península Ibérica, Cerdeña, Nápoles y Sicilia

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Clarisas y dominicas. Modelos de implantación, filiación, promoción y devoción en la Península Ibérica, Cerdeña, Nápoles y Sicilia

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  


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Clarissa's Ciphers: Meaning and Disruption in Richardson's Clarissa

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  


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Clarissa's Ciphers

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ISBNs: 9781501707148 (impreso)

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No requiere 1982 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Medicina básica - Otras ciencias sociales - Lenguas y literatura  

As Samuel Richardson's 'exemplar to her sex,’ Clarissa in the eponymous novel published in 1748 is the paradigmatic female victim. In Clarissa’s Ciphers, Terry Castle delineates the ways in which, in a world where only voice carries authority, Clarissa is repeatedly silenced, both metaphorically and literally. A victim of rape, she is first a victim of hermeneutic abuse. Drawing on feminist criticism and hermeneutic theory, Castle examines the question of authority in the novel. By tracing the patterns of abuse and exploitation that occur when meanings are arbitrarily and violently imposed, she explores the sexual politics of reading.


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Clarissa's Ciphers: Meaning and Disruption in Richardson's Clarissa

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ISBNs: 978-1-50170-714-8 (impreso) 978-1-50170-694-3 (en línea)

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No requiere 1982 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1982 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  


tesis Acceso Abierto
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Clases características para módulos cuadráticos

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Autores/as: Guillermo Horacio Cortiñas ; Orlando Eugenio Villamayor

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No requiere 1988 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto
Fil:Cortiñas, Guillermo Horacio. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.

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Clases de operadores en espacios semi-hilbertianos

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Autores/as: María Laura Arias ; Gustavo Corach ; Demetrio Stojanoff

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No requiere 2009 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Matemáticas  

El objetivo de esta tesis es estudiar ciertas clases de operadores lineales y acotados definidos sobre un espacio de Hilbert H. En primer lugar, nos dedicaremos a clases de operadores definidas por medio de propiedades heredadas de la estructura del espacio de Hilbert. Por ejemplo, isometrías, operadores unitarios, isometrías parciales, como así también operadores compactos y de clase p-Schatten. En segundo lugar nos dedicaremos al estudio de clases de operadores definidas por medio de una estructura más débil que la del espacio de Hilbert, a saber, una estructura de espacio semi-Hilbertiano. Finalmente, veremos cómo se relacionan estas clases de operadores definidas bajo distintas estructuras

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Clases medias y política en México: la querella escolar, 1959-1963

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ISBNs: 978-9-68120-381-8 (impreso) 978-6-07628-593-0 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1988 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1988 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  


tesis Acceso Abierto
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Clases medias, escuela y religión: socialización y escolarización de jóvenes en colegios secundarios católicos en Córdoba

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Autores/as: Silvia Servetto ; Juan Pablo Director: Abratte ; Mónica Co- Directora: Maldonado

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Filosofía, ética y religión  

Este trabajo aborda procesos de socialización y escolarización de adolescentes que asisten a escuelas secundarias de gestión privada confesional. Las preguntas iniciales que marcaron el rumbo del trabajo fueron ¿cómo se construye la socialización y escolarización en espacios educativos atravesados por lógicas provenientes de instituciones como el Estado y la Iglesia?, ¿qué alquimia particular se produce en la vida cotidiana de espacios educativos donde la religión ocupa un lugar importante? Al mismo tiempo ¿qué sucede del lado de los y las adolescentes/estudiantes en tanto sujetos sociales activos?, ¿cómo interpelan estos espacios donde se manifiestan fuerzas sociales, políticas e ideológicas de diferentes vertientes?

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Clases sociales y acción obrera en Chile

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ISBNs: 978-9-68120-326-9 (impreso) 978-6-07628-611-1 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1986 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 1986 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología