Catálogo de publicaciones

[es] En esta tesis se aborda la relación entre intelectuales, saber y acción política a partir de la polémica que protagonizaron Alberdi y Sarmiento en 1853. Esta polémica fue motivada por la publicación de la “Carta de Yungay” y la Campaña en el Ejército Grande de Sarmiento y está conformada por tres episodios: las “Cartas sobre la prensa y la política militante de la República Argentina” de Alberdi; las “Ciento y Una” de Sarmiento y “Complicidad de la prensa en las guerras civiles de la República Argentina” de Alberdi. En primer lugar se sostiene que Sarmiento y Alberdi protagonizan allí un momento polémico, puesto que mediante sus cartas comprueban la tensión existente entre principios normativos, acción retórica presente y apertura al futuro mediada por el tiempo de la reacción. En segundo lugar se afirma que la polémica explicita la dimensión representacional, teatral o retórica que tenía la discusión pública en el siglo XIX, concebida a la vez como un intercambio de argumentos y como un espectáculo civilizatorio para el público espectador en vías de ilustración. Finalmente se plantea que el fracaso del intercambio intelectual constatado por los contendientes en el discurrir de la polémica, pone en evidencia el saber de artificio que ambos practican, saber que consiste en una perspectiva reflexiva a medio camino entre la representación de la discusión, los supuestos de aquellos que la practican y el público espectador de la misma. En el primer capítulo se analiza el papel jugado por los escritos como hechos políticos en la coyuntura que vive la Argentina luego de la batalla de Caseros. A su vez se indaga el origen de la crítica de Sarmiento a la figura de autoridad encarnada por Urquiza, motivo desencadenante de la polémica. En el segundo capítulo se aborda el tema central de las “Cartas” de Alberdi: la relación entre prensa y política y la estipulación de una demarcación excluyente entre un modelo de prensa ‘de combate’, propio del despotismo y un modelo de prensa ‘de paz’, propio de la vida republicana. En el tercero se analiza el uso estratégico de las figuras de la agresión, mediante el cual Sarmiento en sus “Ciento y Una” pone en cuestión los postulados normativos de Alberdi y pretende excluirlo del ámbito de la política. Por último, en el cuarto capítulo se examina la evaluación negativa que realiza Alberdi del espectáculo polémico representado por la correspondencia con Sarmiento, considerado un fracaso en la práctica de la discusión desinteresada.

En los últimos años se evidenció en Argentina una creciente conflictividad en relación a los impactos asociados al modelo agrícola hegemónico, particularmente al uso de agrotóxicos, en un contexto socioeconómico caracterizado por políticas neoliberales y consecuencias negativas de los proyectos extractivistas; las cuales configuraron el ambientalismo nacional. Surgieron nuevas formas de organización impulsadas por vecinxs autoconvocadxs y movimientos sociales. Los conflictos socioambientales en torno al uso de agrotóxicos desde un enfoque de complejidad ambiental y salud colectiva, exigieron un cambio de paradigma en la manera de producir ciencia y construir conocimiento obligando a desarrollar nuevos marcos conceptuales y metodológicos. La presente investigación se propuso estudiar los escenarios de contaminación ambiental por agrotóxicos en zonas de conflictos socioambientales a través de estrategias participativas e interdisciplinarias, y analizar el aporte del conocimiento generado en el marco del conflicto. Se logró formar parte de tres experiencias territoriales en pueblos fumigados explorando y aplicando el uso de herramientas de integración y construcción colectiva del conocimiento, en un trabajo articulado entre actores locales (redes de vecinxs autoconvocadxs y Municipios), Universidades Públicas y Organismos del Estado. En relación al aporte central generado en el marco de esta investigación, el monitoreo ambiental, resultó una herramienta valiosa para evidenciar el grado de contaminación por agrotóxicos y los potenciales escenarios de exposición ambiental cuyos hallazgos, aquí presentados, dan cuenta de una realidad de preocupación y sensibilidad; la realización de los muestreos en los tres casos de estudio contribuyó a demostrar la presencia generalizada de los plaguicidas en las aguas de consumo humano, subterránea y de lluvia, en cuerpos de agua superficial y sedimentos de fondo, y en suelos de uso rural, mixto y urbano; siendo alarmante el nivel de contaminación por plaguicidas en estos últimos, suelos de espacios públicos urbanos, en acuerdo con las vivencias y relatos expresados por lxs habitantes de los pueblos. Se detectaron también y de forma ubicua plaguicidas en el material particulado sedimentable, resultando la atmósfera un compartimento ambiental relevante en cuanto a potencial exposición de plaguicidas, derivando en situaciones complejas como la presencia de agrotóxicos en el material sólido procedente de granos como cascarilla de maíz y en el MP10. De los resultados de todos los muestreos y matrices ambientales, el Glifosato y su metabolito ambiental AMPA resultaron ser los compuestos más relevantes por su elevada presencia y carga ambiental identificada; lo cual exige con urgencia el diseño de procesos orientados a la prohibición y/o restricción de su uso. En cuanto a la concepción del monitoreo ambiental como herramienta de intervención en el territorio, el mismo es útil en tanto sea comunitario y se de en un proceso participativo. Las experiencias transitadas, nos llevan a confirmar que los movimientos de vecinxs de las localidades, resultaron ser los actores sociopolíticos fundamentales en la denuncia y resistencia de los procesos locales asociados a los conflictos por fumigaciones. Se pudo identificar el rol motorizador y dinamizante de las redes de vecinxs, lxs cuales demostraron tener una conciencia más profunda y un interés más apremiante con respecto a las decisiones en sus territorios. En este sentido, involucrar a la población local en los estudios llevados a cabo en las comunidades y en la construcción de conocimiento a través de estrategias participativas, resultó una propuesta ética y política enriquecedora en la búsqueda de una investigación para la acción social transformadora. Con sus diferentes matices el intercambio de conocimientos locales y científicos-académicos y el análisis conjunto de los problemas permitieron acciones concretas como las ordenanzas municipales y el inicio de procesos de transición agroecológica, así como la generación y consolidación de una conciencia ambiental y colectiva que transcendió a diversos sectores de la sociedad, en relación al vínculo entre el modelo agroindustrial y la manera de enfermar y morir de las comunidades impuestas a los agrotóxicos.

Este trabajo analiza la consolidación del sistema de Monitoreo y Evaluación (M&E) del Programa Carta Compromiso con el Ciudadano (PCCC) en el periodo comprendido entre los años 2000-2015 incorporando la variable político-institucional. Partiendo de la siguiente pregunta: ¿por qué si en el marco de una Gestión por Resultados se pondera a la evaluación no se consolida el sistema de M&E del PCCC?, busca explicar, a través de un enfoque Neoinstituicional, si esa falta de consolidación obedece a la interrelación entre actores, contexto y reglas a la luz de los distintos diseños de evaluación que tuvo el PCCC. Para ello, mediante la construcción de un índice, se mide el nivel de consolidación del M&E del Programa en tres organismos de la Administración Pública Nacional, corroborando que, en los organismos dónde el PCCC fue parte de la estrategia política de los funcionarios, el sistema de M&E denota una mayor consolidación.

El trabajo se enmarca en el estudio de la expresión en la interpretación musical en el piano, desde una perspectiva psicológica corporeizada y situada, destacando la particular relevancia de la dinámica corporal en la participación y la interacción humana significativa y sintónica con la música y la importancia que, extensivamente, ésta asume en relación a la comprensión y la modelización de los procesos psicológicos implicados. La problemática es abordada desde diferentes aproximaciones: la concurrencia y la co-expresión estructural e intencional del movimiento musical y corporal en la danza, la parametrización de distintos tipos articulatorios, la morfología de movimiento de la mano y la gestualidad del pianista asociada al realización del carácter musical, así como los procesos de percepción y de simulación ideomotora de complejos energéticos sonoro-kinéticos relativos a la ejecución del instrumento piano.

Este trabajo se propone profundizar el análisis de las características que presenta el Movimiento de Mujeres Agropecuarias en Lucha de la Región Pampeana (MMAL), actualmente denominado Movimiento de Mujeres en Lucha (MML). Con especial atención de complejidad, atender a su forma de organización social y política, en la conformación del perfil socioeconómico de la Región Pampeana, en un escenario de crisis. Enfatizar la manera donde las variables socioculturales fueron oportunas para la toma de acciones colectivas y decisiones estratégicas, en concomitancia con el enfrentamiento al poder político, "subvirtiendo la Ley". Desde un punto de vista antropológico, se propone profundizar y dilucidar las circunstancias del comienzo del MML, económicas generales, regionales y locales, como movimiento ruralista pertenecientes al tipo social chacarero y como protesta de género nacida en un lugar particular de la región pampeana (Winifreda, La Pampa). Mostrar los complejos procesos, a partir de las variaciones de su historía hasta la actualidad, dónde interactúan y actúan con los "otros", lo que nos ilustraría sobre los límites y posibilidades de las protestas iniciales. Creemos que la importancia está dada, tanto como movimiento rural, cuanto por su sesgo de género y de autonomía dentro de un sector, si bien se organizaron a partir del problema del endeudamiento, sus formas mostraron otros aspectos muy conflictivos y contradictonos: "la falta de trabajo, el hambre, la extranjerización, la concentración y la decadencia moral".