Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrar más

Mostrando 10 de 166.819 registro(s)

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encrucijadas abiertas: América Latina y el Caribe. Sociedad y pensamiento crítico Abya Yala (Tomo II)

Más información
Autores/as: Nora Garita Bonilla

ISBNs: 978-9-87461-762-0 (impreso) 978-9-87461-763-7 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Historia y arqueología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encrucijadas chiapanecas: economía, religión e identidades

Más información

ISBNs: 978-9-68121-077-9 (impreso) 978-6-07628-639-5 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2002 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2002 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Humanidades y artes - Historia y arqueología  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encrucijadas del indigenismo: Prácticas y políticas culturales en torno a la indianidad en Cusco y La Paz a comienzos del siglo XX

Más información
Autores/as: Cecilia Wahren ; Sergio Serulnikov ; Nélida Morita Carrasco

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

La presente investigación analiza este proceso focalizando en los modos en los que se ha pensado la indianidad en relación a la construcción de la nación en Bolivia y Perú durante las tres primeras décadas del siglo XX. Ambos países presentan importantes similitudes que ameritan su estudio conjunto: una numerosa población indígena y una intensa conflictividad social protagonizada a comienzos de siglo por el movimiento indianista y por disputas regionales. En Bolivia, el espectro de la rebelión indígena liderada por Zarate Willka en 1899 y el reciente encumbramiento de La Paz como capital vincularon al indigenismo allí desplegado con la necesidad de legitimar su nueva posición y proyectar la identidad paceña como nacional. Por su parte, en el caso de Perú, el conflicto con el centralismo de la capital limeña determinó que el indigenismo se fusionara con un regionalismo que demandaba una mayor descentralización y autonomía por parte del Cusco, en contraposición a las propuestas de mestizaje que los intelectuales limeños forjaron desde fines del siglo XIX. En ambos países, la insoslayable presencia indígena influyó en los “mitos nacionales” que allí se desarrollaron. Así, frente a discursos que proclamaron la disolución del “indio” ya sea a través del mestizaje (como en México) o de su invisibilización tras la idea de una “nación blanca” (como en Argentina o Chile), en Perú y Bolivia hubo una afirmación de la indianidad que, de la mano de una noción culturizada de raza, fue forjada por discursos indigenistas que hicieron a este sujeto parte constitutiva de la representación de la nación. Sin embargo, los indigenismos desplegados, así como las nociones de indianidad contenidas en ellos, presentan algunas diferencias ligadas a los contextos nacionales específicos. Analizaremos entonces, de manera comparativa, la construcción de las representaciones hegemónicas del indio y su incidencia en la reconfiguración de las naciones peruana y boliviana llevada a cabo por los indigenismos cusqueño y paceño focalizando específicamente en diversas prácticas y políticas culturales y atendiendo a las particularidades que presenta cada caso de estudio, así como también a las confluencias y tensiones existentes entre ellos.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encrucijadas identitarias: Representaciones de y sobre niños mapuche del Neuquén

Más información
Autores/as: Andrea Paola Szulc ; Claudia Briones

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2007 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

Esta tesis analiza entonces cómo los propios niños las articulan, qué elementos jerarquizan, si y cómo intentan compatibilizar mensajes contradictorios, en qué direcciones sus autodefiniciones van cambiando a través de los distintos contextos cotidianos, así como la manera en que repercute la experiencia rural o urbana de los niños y la perspectiva político-cultural de su entorno en estos procesos de articulación. En base a una investigación etnográfica, esta tesis se orienta por tanto a analizar los procesos de resignificación mediante los cuales los niños mapuche de la zona central y sur del Neuquén otorgan sentido a sus experiencias cotidianas y a las interpelaciones generadas por diversas usinas y actores sociales, resignificaciones que los muestran como participes activos en la constante rearticulación de sus subjetividades.
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encrucijadas interdisciplinarias

Más información

ISBNs: 978-9-87629-824-7 (impreso) 978-9-87722-473-3 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Sociología  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encuadramiento estratégico operacional de las batallas de Tucumán y Salta

Más información
Autores/as: Gustavo Ariel Garrido ; Gustavo Ariel Garrido

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2011 CEFA DIGITAL (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

Trabajo final de licenciatura. Director de TFL Claudio Morales Gorleri
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encuadre impositivo de la actividad profesional del ingeniero agrimensor: Análisis del ejercicio personal y del ejercicio profesional desarrollado en forma de empresa

Más información
Autores/as: Micaela Mauri ; Claudia Marcela Cerchiara ; Humberto Pedro Diez ; Érica Tomassoni ; Carlos Straub

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios  

El objetivo de este trabajo de investigación consiste en el análisis de las diferentes formas de llevar a cabo el ejercicio de la profesión, haciendo hincapié en las implicancias de cada alternativa elegida, sea en forma personal u organizado en forma de empresa, para comparar sus efectos y así poder arribar a un esquema que permita la elección de la mejor opción a adoptar en cada caso particular, buscando siempre la optimización de la tributación. Esto permitirá ofrecer el adecuado encuadre fiscal y la planificación estratégica de las oportunidades y beneficios fiscales que brindan los ordenamientos legales tanto en el ámbito nacional como internacional. No se analizarán los servicios prestados en relación de dependencia. Asimismo, se aborda el encuadre impositivo de la importación de los equipos necesarios para llevar a cabo la actividad, los cuales deben operarse con software especial.
tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encuadres y dispositivos de formación en la práctica profesional: Una aproximación clínica a los procesos de acompañamiento de los estudiantes

Más información
Autores/as: Marcela Andreozzi ; Marta Souto

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2006 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.
revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encuentro

Más información

ISSNs 0424-9674 (impreso) 2220-7112 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2008 / hasta nov. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas  

revistas Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Encuentro: Revista de Investigación e Innovación en la Clase de Idiomas

Más información

ISSNs 1989-0796 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 1993 / hasta nov. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación