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libros Acceso Abierto
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First Person Squared: A Study of Co-Authoring in the Academy

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Autores/as: Kami Day ; Michele Eodice

ISBNs: 978-0-87421-448-2 (impreso) 978-0-87421-458-1 (en línea)

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No requiere 2001 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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First Time Up: An Insider'S Guide For New Composition Teachers

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Autores/as: Brock Dethier

ISBNs: 978-0-87421-620-2 (impreso) 978-0-87421-521-2 (en línea)

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No requiere 2005 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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First-Principles Prediction of Structures and Properties in Crystals

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978-3-03921-671-0 (en línea)

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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First-Year Principals in Urban School Districts: How Actions and Working Conditions Relate to Outcomes

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Autores/as: Gina Schuyler Ikemoto ; Laura S. Hamilton ; Susan M. Gates ; Susan Burkhauser

978-0-83307-942-8 (en línea)

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No requiere 2012 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Fisheries and the Law in Europe: Regulation After Brexit

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Agricultura, silvicultura y pesca - Educación  

tesis Acceso Abierto
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Fisiología del ejercicio pediátrico: una revisión desde la perspectiva de la investigación

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Autores/as: Romina Yael Lezcano ; Adrián Casas

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No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2020 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

El interés en las respuestas fisiológicas al ejercicio exclusivo del grupo de edad pediátrica ha aumentado exponencialmente en los últimos 50 años. Varios problemas relacionados con el ejercicio de los niños han sido particularmente responsables de esta tendencia, como el reconocimiento de los beneficios para la salud del ejercicio en los jóvenes, y la creciente participación de éstos en niveles muy intensos de juegos deportivos. La introducción de los niños y adolescentes a diferentes tipos de entrenamiento físico nos hace pensar en que la fisiología del ejercicio pediátrico debe ser hoy una ciencia en desarrollo potencial. Más allá de su comparación con la fisiología del ejercicio del adulto, siendo la población infantil, una población especial. Muchos son los ejemplos que se han aplicado entrenamientos diseñados para adultos en niños, cayendo no solamente en errores metodológicos sino desatendiendo las características fisiológicas del infante. No se abarcará en esta ocasión las patologías pediátricas.
libros Acceso Abierto
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Fit for Industry 4.0: Innovative Learning and Tea ching for Digitalization and Automation (Volume 60)

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

libros Acceso Abierto
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Fit für die digitale Transformation: Delphi-Studie zur inhaltlichen Curriculumsentwicklung wirtschaftswissenschaftlicher und wirtschaftspädagogischer Studienrichtungen in Österreich

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

libros Acceso Abierto
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Fit fürs Klassenzimmer: Konzeption und Evaluation eines Resilienzförderungsprogramms für Lehramtsstudierende

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

revistas Acceso Abierto
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Fizičeskoe Vospitanie Studentov

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ISSNs 2075-5279 (impreso) 2223-2125 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2009 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación