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libros Acceso Abierto
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Formação de pessoal de nível médio para a saúde: desafios e perspectivas

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ISBNs: 9788575412671 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1996 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Educación  

libros Acceso Abierto
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Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias

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ISBNs: 9788579831034 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Formação de professores para uma educação plural e democrática: narrativas, saberes, práticas e políticas educativas na América Latina

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Ciencia política  

libros Acceso Abierto
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Formação do professor: a docência universitária em busca de legitimidade

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ISBNs: 9788523211981 (impreso)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

revistas Acceso Abierto
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Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)

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ISSNs 2176-4360 (en línea)

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No requiere desde oct. 2026 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

revistas Acceso Abierto
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Formação@Docente

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ISSNs 2237-0587 (en línea)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2009 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

tesis Acceso Abierto
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Formación ambiental y sistema científico en Argentina. Implicación de la formación de grado universitario y de los organismos públicos de promoción de la investigación: El caso de la Universidad Nacional de Luján

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Autores/as: María Cristina Luchetti ; Alicia Noemí Iglesias

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No requiere 2014 REDIUNLu (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Esta tesis busca comprender si el sistema científico, y específicamente las universidades públicas - como locus tradicional de generación de conocimiento - están preparadas para acoger estas premisas del CCA en sus actividades de investigación y extensión. O bien, si estas instituciones siguen un movimiento inercial de prácticas que obstaculizan los procesos de innovación e impiden generar enlaces creativos con la sociedad civil, el mercado y el estado en la producción de conocimiento ambiental. También, qué es lo que acontece con los procesos de formación de profesionales universitarios de grado sobre el tema ambiental, si los modelos de formación propuestos recogen la cuestión ambiental en su complejidad intrínseca.
libros Acceso Abierto
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Formación con perspectiva de género, una tarea pendiente: El caso de los asuntos de alimentos tramitados por el Consultorio Jurídico de la Universidad de Antioquia, Medellín

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

tesis Acceso Abierto
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Formación de recursos humanos en el Hospital Odontológico Universitario de la FOUNLP

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Autores/as: Teresa Adela Butler ; Graciela Mónica Merino

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No requiere 2020 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Educación  

A partir de la realización de tres seminarios convocados por la Organización Panamericana de la Salud (OMS) 1962 y 1966, se produjeron cambios sustanciales en las diferentes escuelas y facultades de Odontología de América Latina, pensando en la formación de recursos humanos para la atención de la salud oral de la población. Fueron América Latina y el Caribe quienes inician las diferentes reformas de salud, teniendo en cuenta la equidad y la atención primaria de la salud (APS). Considerando los cambios socio-económicos, culturales y científicos de la actualidad, y dentro del marco de gratuidad, exclusivo, de excelencia y ético de la Universidad Nacional de La Plata, se formula este proyecto de intervención desde el Hospital Odontológico de la Facultad de Odontología de la UNLP. Dicho trabajo es aplicado al recurso humano que se forma en el Hospital Odontológico Universitario de la facultad de Odontología de la UNLP. El objetivo general es diseñar estrategias de formación en servicio de los alumnos de grado de la carrera de odontología de la UNLP, que realizan sus prácticas en el hospital escuela de la FOLP que contribuya a la formación continua e integral de los mismos. El proyecto será realizado en tres etapas: inicial, intermedia y final. Las mismas se delinearán a partir de un diagnóstico situacional, para posteriormente elabora, organizar y planificar las diferentes estrategias a seguir, intentando reformar la formación de los recursos humanos con la contención de los pacientes asistidos en el mencionado hospital. Las diferentes acciones las irán desarrollando los diferentes actores involucrados. Entre las reflexiones más relevantes se dice que el modelo propuesto de intervención tendrá flexibilización y un plan de mejoras continuas, basado en el mejoramiento de la salud de la comunidad, y la minimización de las desigualdades.
libros Acceso Abierto
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Formación de subjetividades: alcances y desafíos de la escolaridad no tradicional en Bogotá: Shaping Subjectivities: Scope and Challenges of Non-traditional Schooling in Bogotá

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Cobertura temática: Educación