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Fuentes Humanísticas

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ISSNs 0188-8900 (impreso)

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Cobertura temática: Educación - Geografía social y económica - Historia y arqueología - Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Fuentes para una Constitución con Poder Indígena

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ISBNs: 9789568416454 (impreso)

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No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación - Derecho  

libros Acceso Abierto
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Fühlen Denken Sprechen: Alltagsintegrierte Sprachbildung in Kindertageseinrichtungen

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Lenguas y literatura  

libros Acceso Abierto
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Füllung der Gesetzeslücken im schweizerischen Adhäsionsverfahren: Beitrag zur Koordination des Straf- und Zivilverfahrensrechts im Adhäsionsverfahren nach Art. 122 ff. StPO

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Função simbólica da consciência & humanização: questões e desafios para a educação infantil – v. 1

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

revistas Acceso Abierto
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Function and Disability Journal

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ISSNs 2588-6304 (en línea)

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No requiere desde ene. 2018 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud - Educación  

libros
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Fundamental Change: International Handbook of Educational Change

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ISBNs: 978-1-4020-3292-9 (impreso) 978-1-4020-4454-0 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

libros Acceso Abierto
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Funktion und Grenzen schuldverhältnisbedingter Nebenpflichten: Eine dogmatische und ökonomische Analyse von § 241 II BGB

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Derecho  

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Funktionalität von Kultur in der Weltgesellschaft: Inter-Kulturalität im Alltagsdiskurs von Studierenden

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ISBNs: 978-3-96665-035-9 (impreso) 978-3-96665-965-9 (en línea)

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No requiere 2021 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2021 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación