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tesis Acceso Abierto
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LMS y web social: hacia un ecosistema para la educación superior mediada

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Autores/as: Susana Beatriz Vinet Arzuaga ; Walter Campi ; Susana López ; María Sol Quiroga ; Alejandro Héctor González

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No requiere 2019 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Vinet Arzuaga, S. (2019). LMS y web social: Hacia un ecosistema para la educación superior mediada. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.

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Lo sviluppo della competenza interculturale degli insegnanti e degli allievi

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Medios de comunicación  


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Lo sviluppo delle discipline: Dall’indistinzione alla complessità

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No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  


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Lo sviluppo professionale docente dalle competenze alla capacitazione: Un modello per la prescolastica

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  


tesis Acceso Abierto
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Localización y clasificación de objetos de aprendizaje para la enseñanza-aprendizaje del Modelado de Bases de Datos en asignaturas de carreras de Ciencias Informáticas

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Autores/as: Lía Fabiana Torres Auad ; Pedro Willging ; Rodolfo Alfredo Bertone

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No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la computación e información - Educación  

La expansión de propuestas educativas mediadas por tecnologías ha dado origen a estrategias y recursos innovadores como es el caso de los objetos de aprendizaje y la posterior diseminación mundial de repositorios de OAs. Este trabajo fue motivado por la necesidad de localizar OAs que permitan complementar la enseñanza presencial de las metodologías de diseño de bases de datos, contenidos clásicos de toda carrera de informática y/o computación. El punto de partida fue la conceptualización de los OA, para continuar con el relevamiento de los Repositorios de Objetos de Aprendizaje (ROAs) existentes. Una vez localizados los OAs comenzó la etapa de evaluación de los mismos, previo estudio de las propuestas de medición de calidad de objetos de aprendizaje, de modo de obtener información que constituya una referencia a los posibles reutilizadores. Para la selección de los instrumentos de evaluación a ser utilizados, se tuvo en cuenta aquellos que brindan la posibilidad de un resultado cuantificable, donde las dimensiones observables se encuentran claramente definidas.

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Locating Legal Certainty in Patent Licensing

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Cobertura temática: Educación  


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Lockdown, Homeschooling und Social Distancing: der Zweitspracherwerb unter akut veränderten Bedingungen der COVID-19-Pandemie

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Cobertura temática: Ciencias de la salud - Ciencias sociales - Educación  


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Lockerungen und offener Vollzug: Verfassungsrechtliche Grundlagen und vollzugsrechtliche Umsetzung

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Cobertura temática: Educación - Derecho  


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Logbook for Special Education doctoral program

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  


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Logbook pro doktorský studijní program Speciální pedagogika

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación