Catálogo de publicaciones

Compartir en
redes sociales

Navegación

Tipo

Acceso

Plataformas

Mostrar más

Temática

Mostrando 10 de 10.996 registro(s)

Filtros temática quitar todos
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Mobilizing Global Knowledge: Refugee Research in an Age of Displacement

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Derecho - Ciencia política - Medios de comunicación  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Mochila al hombro: español para estudiantes de intercambio en la Universidad Nacional de La Plata: Unidad didáctica

Más información
Autores/as: María de los Ángeles Mascioto ; Estela Klett

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto
No requiere 2016 Memoria Académica (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Desde hace algunos años las universidades argentinas han comenzado a recibir una gran cantidad de estudiantes que vienen a realizar estadías cortas de grado y posgrado gracias a becas y convenios. El perfil de este tipo de aprendices se caracteriza por un interés tanto en poder comunicarse exitosamente con los hablantes nativos (profesores, compañeros, no docentes, etc.) como por adquirir conocimientos socioculturales. No obstante, los libros de español que ofrece el mercado editorial abarcan temáticas más generales sobre la “hispanidad” y, en su mayoría, tienen una carga horaria que excede el tiempo de estadía de estos alumnos. Por eso, el objetivo de esta propuesta es ofrecer un contenido más específico, vinculado con las necesidades comunicacionales, académicas y, en menor medida, turísticas, de los aprendices que les permita, a través de una dinámica de trabajo más breve e intensiva, estudiar algunos aspectos básicos para el desarrollo de una efectiva vida académica y social en el marco de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata. Eventualmente, el libro podrá extenderse a otras Facultades de esta casa de estudios, pero en principio optamos por orientarlo a estudiantes de ciencias humanas residentes en La Plata.
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Model-Based Demography: Model-Based Demography

Más información

ISBNs: 978-3-319-65432-4 (impreso) 978-3-319-65433-1 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2018 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Economía y negocios - Educación - Sociología  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Modeling Play in Early Infant Development

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias biológicas - Educación  

libros
Agregar a Mi catálogo

Modeling Theory in Science Education

Más información

ISBNs: 978-1-4020-5151-7 (impreso) 978-1-4020-2140-4 (en línea)

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No detectada 2006 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

tesis Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Modelización corporal en la escuela primaria

Más información
Autores/as: Lidia Susana Mó ; Gabriel Cachorro ; Martín Scarnatto ; Pablo Ariel Scharagrodsky ; Osvaldo Ron ; Aldo Román Césaro

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Mó, L. S. (2019). Modelización corporal en la escuela primaria. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I: Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Modelle als Mittel der Erkenntnisgewinnung im Chemieunterricht der Sekundarstufe I: Entwicklung und quantitative Dimensionalitätsanalyse eines Testinstruments aus epistemologischer Perspektive

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Psicología y ciencias cognitivas - Educación - Humanidades y artes - Filosofía, ética y religión  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Modelli di valutazione di un sistema scolastico inclusivo: Prospettive di dialogo tra implementazione, ricerca e (auto-) miglioramento

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

libros Acceso Abierto
Agregar a Mi catálogo

Modellierung des Fachwissens von Lehrkräften in der Teilchenphysik : Volume 315

Más información

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere Directory of Open access Books acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias físicas - Ciencias sociales - Educación