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Teachers with disabilities: Dilemmas, challenges and opportuties

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación  

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Teachers' Beliefs and Strategies when Teaching Reading in Multilingual Settings

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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Teachers' Work in a Globalizing Economy

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Cobertura temática: Ciencias sociales - Educación - Sociología  

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Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal

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ISSNs 2167-4779 (impreso) 2167-4787 (en línea)

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No requiere desde oct. 2026 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto
No requiere desde ene. 2013 / hasta jul. 2015 JSTOR acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Teaching about Technology: An Introduction to the Philosophy of Technology for Non-philosophers

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Autores/as: Marc J. De Vries

ISBNs: 978-1-4020-3409-1 (impreso) 978-1-4020-3410-7 (en línea)

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No detectada 2005 SpringerLink

Cobertura temática: Educación  

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Teaching American Literature: A Journal of Theory and Practice

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ISSNs 2150-3974 (impreso)

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Institución detectada Período Navegá Descargá Solicitá
No requiere desde ene. 2007 / hasta oct. 2026 Directory of Open Access Journals acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

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Teaching and Learning About Whole Numbers in Primary School

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ISBNs: 978-3-319-45112-1 (impreso) 978-3-319-45113-8 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias sociales - Educación  

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Teaching and Learning Advances on Sensors for IoT

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978-3-0365-0523-7 (en línea)

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Cobertura temática: Ingeniería y tecnología - Educación - Lenguas y literatura  

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Teaching and Learning for Change: Education and Sustainability in South Africa

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Cobertura temática: Ciencias de la tierra y ciencias ambientales relacionadas - Ciencias sociales - Educación  

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Teaching and Learning Mathematical Modelling: Approaches and Developments from German Speaking Countries

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ISBNs: 978-3-319-45003-2 (impreso) 978-3-319-45004-9 (en línea)

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Directory of Open access Books acceso abierto
No requiere 2016 SpringerLink acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias naturales - Ciencias sociales - Educación