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A. PRESENTACION DEL PROYECTO - I. Resumen - II. Marco Teórico - III. Metodología - IV. Objetivos del trabajo - V. Límites o Alcance del trabajo - VI. Organización del trabajo - B. INTRODUCCIÓN - Capítulo 1: Gestión por Competencias - 1.1 Administración de Recursos Humanos: “Modelo de Gestión por Competencias" - 1.2 Gestión por competencias - 1.3 Implementación de un sistema de gestión por competencias por Martha Alles - 1.4 ¿Cómo incorporar nuevos Talentos a la organización? - 1.5 Proceso de Selección de Talentos - 1.6 ¿Cómo se aplican modelos de gestión por competencias en la actualidad? - 1.7 ¿En qué consiste un Programa de Jóvenes Profesionales? - 1.8 Etapas en la selección en un programa de Jóvenes Profesionales (J.P.) - 1.10 ¿Cómo hacer un programa de JP exitoso? - Capítulo 2: Investigación Científica - 2.1 Metodología de la Investigación Científica - 2.2 ¿Porqué investigar? - 2.2.1 Diferentes ciencias y su contenido - 2.2.2 Importancia de la metodología - 2.3 Técnicas de Investigación aplicadas a trabajos empíricos - 2.3.1 Técnicas estadísticas aplicadas - 2.4 Medición del Hombre - .4.1 Escalas de Medición - 2.5 Métodos Psicométricos para Evaluar Competencias - 2.5.1 TEST DE DOMINOS - 2.5.2 TEST HTP – “Casa, árbol, persona” - 2.5.3 TEST DE LA FIGURA HUMANA - Capítulo 3: Herramienta de Aplicación: Coaching Ontológico - 3.1 Generalidades del Coaching Ontológico - 3.1.1 ¿Qué es coaching? - 3.2 Definición de Coaching Ontológico - 3.2.1 Ontología del Lenguaje: Orígenes - 3.3 Ontología del Lenguaje: Postulados Básicos - 3.4 Principios Generales de la Ontología del Lenguaje - 3.5 Actos Lingüísticos 3.5.1 Afirmaciones - 3.5.2 Declaraciones - 3.5.3 Promesas - 3.6 El Observador - 3.6.1 Modelo O.S.A.R. - 3.7 Gestión Ontológica: Dimensión Lingüísitca en el ámbito organizacional - Capítulo 4: Oferta y Demanda Laboral de Jóvenes Profesionales - 4.1 Tendencias Mundiales de Empleo - 4.2 Escasez de Talento para cubrir puestos Vacantes - 4.2.1 ¿Porqué los empleadores tienen problemas para cubrir posiciones? - 4.2.2 Impacto en la Organización - .3 ¿Qué Buscan las Organizaciones? - 4.3.1 Empresa: COCA COLA ANDINA ARGENTINA - 4.3.2 Empresa: GRUPO ARCOR - 4.3.3 Empresa: Grupo HOLCIM - 4.3.4 Empresa: UNILEVER DE ARGENTINA S.A. - 4.3.5 Empresa: MALTERIA Y CERVECERÍA QUILMES - 4.4 Perfil Ideal de Jóvenes Profesionales - Capítulo 5: Competencias de Jóvenes Profesionales en la actualidad - 5.1 ¿Cómo medimos las competencias en jóvenes? - 5.2 Definición de Competencias - 5.3 Elección y Aplicación de Técnicas de Medición - 5.3.1 Assesment - 5.4 Resultados Obtenidos - 5.5 Principales factores observados por competencia- Capítulo 6: Detección de Brechas existentes entre Oferta y Demanda Laboral - 6.1 Comparación de perfiles - 6.2 Brechas detectadas en la comparación de resultados - 6.3 ¿Las competencias pueden entrenarse?- 6.4 Propuesta de formación- Capítulo 7: Diseño de Plan de Capacitación para Jóvenes Profesionales- 7.1 Aplicación Modelo Coaching Ontológico - 7.2 Futuros Managers: Módulos de formación en competencias laborales - 7.2.1 Programa completo de formación para Jóvenes Profesionales - 7.3 Propuesta Seminario Final: Entrenamiento en Competencias Claves - 7.3.1 Taller de entrenamiento en Competencias para Futuros Managers- C. CONCLUSIÓN - D. BIBLIOGRAFÍA - E. ANEXOS - Entrevistas realizadas a Organizaciones - Invitación Assessment - Detalle Actividades de cada Assessment - Cuestionario inicial candidatos evaluadosPlanilla para evaluación de participantes - Resultados por candidato - Realización de Assesment – Jornada de actividades - Test Proyectivos - Dibujos