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Tesis de Maestría

Trabajo final de licenciatura. Director de TFL Jorge Osvaldo Sillone

El presente trabajo intenta explorar y describir las posibles causas detrás de la vigencia del modelo educativo escolar en las prácticas de capacitación laboral en empresas multinacionales radicadas en Argentina. Si bien la literatura del campo parece indicar que dicho abordaje no es el más eficiente para generar aprendizaje en ambientes organizativos, en las prácticas de formación planificada, continúa siendo el método más utilizado. La hipótesis propuesta en esta tesis sugiere que dicho fenómeno se explica por factores estructurales y ambientales de las organizaciones que inciden en la conducta de los individuos, aun en contra de sus propios supuestos y preferencias. Mediante un análisis - basado en la teoría de la actividad- de entrevistas semi estructuradas a responsables de capacitación, se intenta mostrar en detalle cuáles son las variables específicas que inciden en la persistencia del modelo educativo escolar en entornos laborales. Se pretende así contribuir a un mejor entendimiento del contexto en el que operan las personas a cargo de los procesos de capacitación empresarial, para poder implementar acciones que faciliten la puesta en práctica de las creencias y preferencias individuales.

Existe un consenso generalizado de que una sociedad justa debería premiar a los atributos tales como el esfuerzo o la capacidad innata y no a las circunstancias. Este trabajo se focaliza en una de las tantas circunstancias que pueden generar una sociedad injusta: la ubicación geográfica. La desigualdad de ingresos evolucionó de manera diferente para las diferentes regiones argentinas en los últimos 20 años. Este hecho puede estar reflejando diferentes oportunidades enfrentadas por personas que nacieron en regiones diferentes. Este estudio intenta caracterizar la evolución de las disparidades regionales de la desigualdad de ingresos en Argentina. Los datos utilizados pertenecen a la EPH (Encuesta Permanente de Hogares) para el período 1986-2006. La metodología utilizada responde a una variante de la metodología de descomposición microeconométrica propuesta por Bourguignon et al. (1998). Primero, en el trabajo se reporta información de la evolución de la desigualdad de ingresos en cada región de Argentina en el mencionado período intentando encontrar patrones y diferencias en sus comportamientos. El núcleo de las estadísticas está basado en la desigualdad de ingresos laborales del hogar. Luego, se reportan las disparidades regionales de la desigualdad en 5 momentos del período a estudiar, los años 1986, 1992, 1998, 2003 y 2006, años considerados en este trabajo como períodos relativamente estables entre los cuales comparar, lo suficientemente espaciados como para registrar cambios significativos y no tan alejados como para omitir variaciones que hayan podido ser considerables. Las disparidades regionales de la desigualdad son cuantificadas en este trabajo como el desvío estándar de los coeficientes de Gini por región. Posteriormente, se presentan los resultados de las microdescomposiciones a nivel país y a nivel región. A nivel país, el estudio intenta evaluar la relevancia de los retornos regionales entre los diferentes factores que afectaron la desigualdad en período 1986-2006. En el nivel regional, se caracteriza la importancia relativa de los determinantes en la evolución de las disparidades regionales de la desigualdad. Son analizados como determinantes los cambios en los retornos a la educación y a la experiencia, en la brecha salarial del género, en los retornos por región y por sector económico, en los precios en general y en los factores inobservables, así como los cambios en las horas de trabajo y en la participación en la fuerza laboral, y la transformación de la estructura educacional de la población. En esta segunda parte se pretende averiguar la importancia de la variable de circunstancia región sobre la desigualdad evaluando por un lado la relevancia de los cambios en los retornos regionales sobre la desigualdad y, por otro lado, se quiere conocer cuáles fueron las principales causas que lideraron la evolución de las disparidades regionales de la desigualdad. Este trabajo intenta proveer un aporte en dos sentidos. El primero de ellos se basa en la carencia de trabajos dedicados al aspecto geográfico de la desigualdad para el caso argentino. En segundo lugar, este estudio pretende ser de utilidad para las políticas públicas dirigidas a fomentar la igualdad de oportunidades.

Tesis de Doctorado

El presente trabajo tiene como objetivo realizar una revisión sobre la representación de la mujer, específicamente en el mundo de la caricatura argentina. Esta revisión en el marco de los estudios de las mujeres y de género intenta demostrar la construcción de un discurso sexista sobre las mujeres a través de estereotipos, denotando violencia.

Tesis de Maestría

Resumen temporalmente no disponible. La presente obra no cuenta con resumen provisto por el autor.