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La pendiente resbaladiza en la eugenesia y en la eutanasia de las malformaciones congénitas

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Autores/as: Gladys Teresa Trombotto ; Pedro Saracho

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 Repositorio Digital Universitario (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

Tesis Maestría en Bioètica -- Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Médicas.
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La pentagonía de Reinaldo Arenas: cinco novelas que conforman un solo relato autobiográfico

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Autores/as: Mariela Alejandra Escobar ; Celina Manzoni

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto
Este trabajo se propone analizar los textos ficcionales que exponen con más fuerza el gesto autobiográfico, la Pentagonía. “Pentagonía” es un neologismo que Reinaldo Arenas adoptó para denominar a la serie de cinco novelas que relatan de un modo inusual la vida de un personaje y las circunstancias históricas que lo rodean. El protagonista muere en cada novela y reaparece en la próxima con otro nombre, sin embargo las características particulares, las relaciones con su familia y el contexto histórico hacen evidente que se trata cada vez del mismo personaje en otra etapa de su vida. La serie está compuesta por: Celestino antes del alba (1967), El palacio de las blanquísimas mofetas (1975), Otra vez el mar (1982), El color del verano (1991) y El asalto (1991). Las fechas de publicación de las primeras ediciones no coinciden con las fechas de escritura de los textos que tampoco fueron escritos en el orden en el que deben leerse para ser considerados como un solo relato; no obstante, el proyecto de la Pentagonía propone ese orden y fue concebido por Arenas al escribir la que sería la segunda novela de la serie, El palacio de las blanquísimas mofetas. En este estudio se examinarán los elementos que permiten, por una parte, considerar al corpus como un solo relato y por otra, establecer sus vínculos con lo autobiográfico.
tesis Acceso Abierto
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La pequeña dimensión en gran escala: Dimensiones arquitectónicas para la construcción de la ciudad

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Autores/as: Emilio Tomás Sessa ; Fernando Rodolfo Aliata

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

El estudio que se presenta propone una mirada sobre la posibilidad de optimizar el uso del espacio de una de las formas genéricas de las ciudades; el “bloque manzana”. Actualmente lo que llamamos consolidación y completamiento de áreas centrales o semicentrales, demanda una evaluación de la dimensión y capacidad disponible de esos espacios. Considerada como caso de estudio de piezas urbanas genéricas del tejido urbano; podemos suponer que la falta de espacio, que es una de las dificultades de nuestras ciudades, existe potencialmente disponible en la manzana urbana. En la misma dirección se toma el loteo como estructura de fragmentación jurídica y dominial de la misma y por lo tanto, generador de actuaciones particulares que pueden ser direccionadas en función de que el resultado total supere al de cada una de las partes. La vivienda es en cantidad y calidad el componente fundamental del uso del espacio que, no excluye el problema contemporáneo de multifuncionalidad a albergar en convivencia apropiada con la residencia. Por último los “formatos arquitectónicos” son los posibles soportes de esta prefiguración de construcción de la ciudad, transformando al proyecto de arquitectura en “fase experimental”, en un instrumento necesario del proceso. El trabajo intenta construir conocimiento utilizable que contribuya al conocimiento de la arquitectura en relación a la configuración de la ciudad.
tesis Acceso Abierto
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La pequeña producción agropecuaria en el sudoeste santacruceño: agentes y estrategias

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Autores/as: Emiliano Andrés Spontón ; Graciela Preda ; Guillermo M. Hang ; Roberto Bustos Casa ; Daniel Scatturice ; Nidia Silvia Tadeo

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 INTA Digital (SNRD) acceso abierto
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias agrícolas y veterinarias  

La presente investigación se sitúa espacialmente en el sudoeste de la provincia de Santa Cruz, en las localidades de Río Turbio, Julia Dufour y 28 de Noviembre. Región que constituye la cuenca carbonífera de Río Turbio, ubicada en el extremo austral de la región patagónica continental y a escasos kilómetros del límite fronterizo con Chile. Las poblaciones mencionadas tuvieron su origen a partir de 1940 a raíz de la explotación minera de carbón, y con el paso del tiempo han ido creciendo y consolidándose como municipios santacruceños. El propósito del trabajo es aportar conocimientos para comprender el contexto en el que se desarrolla la pequeña producción agropecuaria en la región, sus limitaciones y horizontes, enfocándose en los agentes que conducen dicho proceso y en las estrategias que implementan y que dan lugar a la apropiación y/o transformación productiva del territorio. En este sentido, se identifican tres tipos sociales de agentes, distinguiéndose a su vez dos factores principales que atraviesan e impactan en sus acciones: aquellos ligados al campo institucional y los vinculados al mercado, que giran en torno a la comercialización y fijación de precios en la zona. El abordaje metodológico se centró en las escalas macro y microsocial, a través de técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación, que se adecuan a los diferentes niveles de análisis. Las técnicas utilizadas se centraron en encuestas semi-estructuradas, observaciones in situ y entrevistas en profundidad, recurriéndose asimismo a registros estadísticos (Censos Nacionales Agropecuarios y Censos de Población y Vivienda), catastrales y documentales como así también a archivos históricos e informes de proyectos realizados por organismos gubernamentales y no gubernamentales sobre la región. Si bien el enfoque territorial prima en el estudio, se incluyen además nociones y aportes de múltiples disciplinas a los fines de facilitar una construcción interdisciplinaria en torno al objeto de estudio. El marco teórico se sustenta en los aportes de Pierre Bourdieu en torno a los conceptos de espacio social reificado, agente, hábitus, campo, capital y estrategias. Asimismo, se ahonda en la búsqueda de un conocimiento interpelado que permite la generación posterior de acciones tendientes a la formulación de políticas públicas y la mejora de condiciones de vida para aquellos agentes que componen el sector agroproductivo de pequeña escala en la región. Es en esta búsqueda que se explicitan y brindan herramientas para la comprensión de las condiciones objetivas e históricas de las pequeñas unidades agropecuarias en un territorio donde la centralidad económica reside principalmente en la explotación minera y el empleo público.
tesis Acceso Abierto
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La pequeña producción agropecuaria en el sudoeste santacruceño: agentes y estrategias

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Autores/as: Emiliano Andrés Spontón ; Graciela Preda ; Guillermo M. Hang ; Roberto Bustos Casa ; Daniel Scatturice ; Nidia Silvia Tadeo

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2014 INTA Digital (SNRD) acceso abierto
No requiere 2014 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias agrícolas y veterinarias  

La presente investigación se sitúa espacialmente en el sudoeste de la provincia de Santa Cruz, en las localidades de Río Turbio, Julia Dufour y 28 de Noviembre. Región que constituye la cuenca carbonífera de Río Turbio, ubicada en el extremo austral de la región patagónica continental y a escasos kilómetros del límite fronterizo con Chile. Las poblaciones mencionadas tuvieron su origen a partir de 1940 a raíz de la explotación minera de carbón, y con el paso del tiempo han ido creciendo y consolidándose como municipios santacruceños. El propósito del trabajo es aportar conocimientos para comprender el contexto en el que se desarrolla la pequeña producción agropecuaria en la región, sus limitaciones y horizontes, enfocándose en los agentes que conducen dicho proceso y en las estrategias que implementan y que dan lugar a la apropiación y/o transformación productiva del territorio. En este sentido, se identifican tres tipos sociales de agentes, distinguiéndose a su vez dos factores principales que atraviesan e impactan en sus acciones: aquellos ligados al campo institucional y los vinculados al mercado, que giran en torno a la comercialización y fijación de precios en la zona. El abordaje metodológico se centró en las escalas macro y microsocial, a través de técnicas cuantitativas y cualitativas de investigación, que se adecuan a los diferentes niveles de análisis. Las técnicas utilizadas se centraron en encuestas semi-estructuradas, observaciones in situ y entrevistas en profundidad, recurriéndose asimismo a registros estadísticos (Censos Nacionales Agropecuarios y Censos de Población y Vivienda), catastrales y documentales como así también a archivos históricos e informes de proyectos realizados por organismos gubernamentales y no gubernamentales sobre la región. Si bien el enfoque territorial prima en el estudio, se incluyen además nociones y aportes de múltiples disciplinas a los fines de facilitar una construcción interdisciplinaria en torno al objeto de estudio. El marco teórico se sustenta en los aportes de Pierre Bourdieu en torno a los conceptos de espacio social reificado, agente, hábitus, campo, capital y estrategias. Asimismo, se ahonda en la búsqueda de un conocimiento interpelado que permite la generación posterior de acciones tendientes a la formulación de políticas públicas y la mejora de condiciones de vida para aquellos agentes que componen el sector agroproductivo de pequeña escala en la región. Es en esta búsqueda que se explicitan y brindan herramientas para la comprensión de las condiciones objetivas e históricas de las pequeñas unidades agropecuarias en un territorio donde la centralidad económica reside principalmente en la explotación minera y el empleo público.
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La pequeña propiedad rural en la República Argentina: estudio económico, jurídico y social

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Autores/as: José P. Podestá

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No requiere 1923 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Agricultura, silvicultura y pesca  

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La pequeña propiedad rural y sus instituciones afines: estudio económico, jurídico y social

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Autores/as: Marcelo Siboldi

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 1933 Biblioteca Digital (FCE-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Derecho  

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La percepción de la ciencia y la tecnología en estudiantes de colegios guayaquileños

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Autores/as: Ronnie Javier Salazar Jaramillo ; Pablo Pellegrini ; Sandra Elena Murriello ; María Eugenia Fazio ; Leonardo Silvio Vaccarezza

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Salazar Jaramillo, R. (2015). La percepción de la ciencia y la tecnología en estudiantes de colegios guayaquileños. (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
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La performance como comunicación estratégica en las ceremonias anuales del espacio jesuítico-guaraní

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Autores/as: Natalia Aguerre ; Adriana Archenti ; Leonardo J. González

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2015 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

La tesis doctoral examina las ceremonias anuales desarrolladas en el espacio jesuitico-guaraní, en términos de performance como comunicación estratégica para indagar y estudiar cómo a través de escenificaciones públicas se puede visualizar un proceso de intervención social. Para ello, realiza un análisis en dos momentos claves de la historia guaraní-misionera (1610/1630 -1750/1757) dialogando con la propuesta sostenida por el perspectivismo. El abordaje crítico de algunas escenificaciones del poder permitió ponderar los efectos de la comunicación estratégica elaborada por los jesuitas para la constitución de las misiones jesuiticas de guaraníes y para la creación del guaraní misionero, tanto como lengua así como sujeto histórico definido que se posiciona frente a "otros" y al proceso de comunicación/evangelización.
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La performatividad del dispositivo escolar de la relación del-la alumno-a con el saber

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Autores/as: Soledad Vercellino ; Marta Elisa Anadón

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2020 Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

This thesis analyzes the link between the conditions of schooling at the primary level and the learning of the students, an issue with a strong presence on the political and academic agenda in the last decade. It does so by resorting to conceptualizations from two different research traditions: studies on the school device and inquiries about the relationship with knowledge. Thus, it is proposed to analyze the performativity of the school device of the relationship of the student-to with knowledge. To this end, it reconstructs the system of practices that make up said device, describes how this system of practices materializes in two primary-level educational institutions that implement projects to extend the school day and accounts for the standardized conventions and performances that by effect From the device, the intersubjective and intergenerational school plots are generated and configured, as well as the knowledge that the students consider most relevant. It is a qualitative, multiple case study that uses multiple sources and research techniques: documentary analysis of prescriptive texts, non-participant observations and knowledge balances. The thesis concludes that the school device is made up of four great strategies that constitute its hard core from which other secondary ones are derived that appear in the attempt to amend the non-programmed effects and the resistance to its operation. It shows how this system of practices generate three configurations of school performances, that is, three conglomerates of conventions and regular and expected performances of adults and children in school: that of school work, that of school civility and that of generational difference. It also shows how each configuration by privileging certain knowledge, favoring certain cognitive activities, promoting the production of certain ideal identity traits and, by interacting with each other, produce a way of relationship between the student-to and knowledge.