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Lidiar con la precariedad: experiencias, estrategias y alternativas. El caso de jóvenes trabajadores del comercio minorista del Gran San Juan

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Autores/as: Francisco Nicolás Favieri ; Alicia Beatriz Naveda

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2019 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología - Humanidades y artes  

Esta investigación busca analizar las relaciones de trabajo en situación de precariedad de jóvenes empleados/as del comercio minorista del Gran San Juan en el contexto de la revitalización sindical durante los años 2003-2017. Sobre el objetivo general, y desde una perspectiva crítica en línea con los debates en torno a la Teoría de los Procesos de Trabajo, se analizan las nuevas formas de resistencia emprendidas por la(s) juventud(es), sus posibilidades de emergencia y resultados, en entornos precarios de trabajo. Utilizando estrategias metodológicas cuantitativas y cualitativas, se describe y caracteriza la realidad del mercado de trabajo y del sector en la provincia, enfocándose sobre las circunstancias particulares que presenta(n) la(s) juventud(es) en el medio. A la vez, se retoma el debate a nivel internacional y nacional sobre los procesos de revitalización sindical, para luego analizar al Sindicato de Empleados de Comercio de San Juan, haciendo énfasis sobre su relación con la(s) juventud(es) trabajadora(s) en situaciones de precariedad, sobre quienes, además, se realizan entrevistas para determinar las características de sus empleos (salarios, actividades, jornadas), los conflictos que transitan en sus lugares de trabajo y las acciones y/o estrategias empleadas para su resolución.
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Liga química magnesia-fosfato

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Autores/as: Nora Elba Hipedinger ; Alberto Néstor Scian ; Claudio Rocco ; Esteban Aglietti

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2007 CIC Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería de los materiales  

Esta tesis es un estudio científico-tecnológico sobre la aplicación de la liga química magnesia-fosfato a los materiales refractarios de base cordierita. Estos materiales son extensamente usados en aplicaciones de alta temperatura que requieran baja expansión térmica, buenas propiedades termomecánicas y excelente resistencia al choque térmico (por ejemplo: moblaje de hornos, quemadores de gas, soporte de elementos calefactores, partes de turbinas, bujías, soportes de catalizadores, etc.). En muchos casos la cordierita se combina con mullita para formar un material compuesto de propiedades superiores. Por lo general, la cordierita se obtiene en forma sintética por distintas vías a partir de diversas materias primas (frecuentemente por colada en moldes de yeso y posterior secado y calcinación). En la actualidad este tipo de materiales se comercializa como piezas ya conformadas, no existiendo un material de cordierita monolítico que fragüe rápidamente a temperatura ambiente, que pueda ser preparado por el usuario in situ y aplicado por diversos métodos. En este estudio se obtuvieron precursores de cordierita a partir de una mezcla de alúmina (Al2O3), microsílice (SiO2) y magnesia (MgO) que al ponerse en contacto con diversos fosfatos en solución desarrolló una serie de complejas reacciones químicas que produjo el fraguado del material a temperatura ambiente. Controlando la velocidad del proceso, el tiempo de fraguado podía variarse entre 10 minutos y 1-2 horas. Los productos de la reacción, los cuales constituían la fase ligante en el precursor endurecido, eran mezclas de fosfatos amorfos y cristalinos conteniendo magnesio, que variaban con el tiempo, con el tipo y las proporciones relativas de los componentes empleados y con las condiciones experimentales, en especial con la temperatura. Se prepararon precursores cordieríticos con distintas soluciones fosfáticas (ácido fosfórico, fosfato diácido de aluminio y fosfato diácido de amonio), con diversas relaciones magnesia/fosfato y agua/precursor y con varios retardadores. Una vez endurecidos los precursores, fueron calcinados a 1350 ºC para generar la cordierita. La caracterización de estos materiales incluyó técnicas tales como difracción de rayos X, microscopía electrónica de barrido, análisis térmico diferencial y gravimétrico, calorimetría, tiempo de fraguado y resistencia a la compresión. A partir de la evolución de las fases con el tiempo y la temperatura, también fue propuesto un posible esquema de reacciones químicas.
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Liga química magnesia-fosfato: Desarrollo y aplicación en cementos y hormigones refractarios

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Autores/as: Nora Elba Hipedinger ; Esteban Fausto Aglietti ; Alberto Néstor Scian ; Claudio G. Rocco

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2007 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ingeniería química  

Esta tesis es un estudio científico-tecnológico sobre la aplicación de la liga química magnesia-fosfato a los materiales refractarios de base cordierita. Estos materiales son extensamente usados en aplicaciones de alta temperatura que requieran baja expansión térmica, buenas propiedades termomecánicas y excelente resistencia al choque térmico (por ejemplo: moblaje de hornos, quemadores de gas, soporte de elementos calefactores, partes de turbinas, bujías, soportes de catalizadores, etc.). En muchos casos la cordierita se combina con mullita para formar un material compuesto de propiedades superiores. Por lo general, la cordierita se obtiene en forma sintética por distintas vías a partir de diversas materias primas (frecuentemente por colada en moldes de yeso y posterior secado y calcinación). En la actualidad este tipo de materiales se comercializa como piezas ya conformadas, no existiendo un material de cordierita monolítico que fragüe rápidamente a temperatura ambiente, que pueda ser preparado por el usuario in situ y aplicado por diversos métodos. En este estudio se obtuvieron precursores de cordierita a partir de una mezcla de alúmina (Al2O3), microsílice (SiO2) y magnesia (MgO) que al ponerse en contacto con diversos fosfatos en solución desarrolló una serie de complejas reacciones químicas que produjo el fraguado del material a temperatura ambiente. Controlando la velocidad del proceso, el tiempo de fraguado podía variarse entre 10 minutos y 1-2 horas. Los productos de la reacción, los cuales constituían la fase ligante en el precursor endurecido, eran mezclas de fosfatos amorfos y cristalinos conteniendo magnesio, que variaban con el tiempo, con el tipo y las proporciones relativas de los componentes empleados y con las condiciones experimentales, en especial con la temperatura. Se prepararon precursores cordieríticos con distintas soluciones fosfáticas (ácido fosfórico, fosfato diácido de aluminio y fosfato diácido de amonio), con diversas relaciones magnesia/fosfato y agua/precursor y con varios retardadores. Una vez endurecidos los precursores, fueron calcinados a 1350 ºC para generar la cordierita. La caracterización de estos materiales incluyó técnicas tales como difracción de rayos X, microscopía electrónica de barrido, análisis térmico diferencial y gravimétrico, calorimetría, tiempo de fraguado y resistencia a la compresión. A partir de la evolución de las fases con el tiempo y la temperatura, también fue propuesto un posible esquema de reacciones químicas.
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Ligandos multivalentes con residuos de tioazúcares: Síntesis y actividad biológica

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Autores/as: Alejandro J. Cagnoni ; María Laura Uhrig ; José Kovensky

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2013 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto
Las interacciones específicas entre hidratos de carbono y proteínas regulan una gran diversidad de fenómenos biológicos, puesto que desencadenan numerosos procesos de transferencia de información. Para lograr interacciones de alta afinidad, la Naturaleza ha diseñado biomoléculas que presentan múltiples copias de un determinado residuo oligosacarídico, que actúa como elemento de reconocimiento de una proteína. Esto conlleva al efecto cluster glicosídico o efecto multivalente, en el cual la afinidad del proceso global resulta mucho mayor que la simple suma de las interacciones individuales. Asimismo, estas interacciones entre ligandos multivalentes y sus proteínas receptoras (en la mayoría de los casos, lectinas) conducen a redes entrecruzadas que desencadenan procesos biológicos específicos. En búsqueda de compuestos de alta afinidad por lectinas que pudieran interferir con este tipo de procesos, y que además resultaran estables en medios biológicos sin sufrir degradación por glicosidasas endógenas, se planteó como objetivo principal de este trabajo de tesis la síntesis de ligandos multivalentes con unidades de tioazúcares específicamente diseñados para estudiar fenómenos biológicos regulados por lectinas. Estos ligandos se diseñaron para ser resistentes a la degradación enzimática, y a la vez, afines a lectinas que reconocen ß-galactósidos (lectina de maní y galectinas). Para ello, se sintetizaron cuatro elementos de reconocimiento distintos derivados de ß-galactósidos: ß-tiogalactósidos, ß- tiolactósidos, análogos isostéricos de la 3-desoxilactosa y análogos de tiodigalactósido. Su preparación requirió el desarrollo de metodología de síntesis específicas en cada caso. Estos fragmentos se conectaron a plataformas biocompatibles derivadas de hidratos de carbono a través de la reacción click, la cicloadición de azidas y alquinos catalizada por Cu(I) o Ru(II). Se evaluó la afinidad de los ligandos sintetizados por lectinas así como también su actividad enzimática como inhibidores de glicosidasas. Asimismo, se realizaron estudios conformacionales de los tioazúcares y análisis de la interacción enzima-inhibidor mediante técnicas de RMN y de modelado molecular.
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Limitación poblacional de las aves granívoras en la porción central del Desierto del Monte

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Autores/as: María Cecilia Sagario ; Víctor Rodolfo Cueto

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2010 Biblioteca Digital (FCEN-UBA) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

En este trabajo se evaluó la limitación de las poblaciones de aves granívoras en el Monte central. Se encontró que estas aves no estarían normalmente limitadas por la abundancia de semillas durante la estación no reproductiva, sino sólo ocasionalmente, ya que sus abundancias sólo se vieron afectadas en años de muy baja producción de semillas. Durante la estación reproductiva, la falta de asociación entre la abundancia de adultos y la producción de semillas, la ausencia de defensa territorial interespecífica y la alta supervivencia y fidelidad al sitio sugieren que el recurso semillas no sería comúnmente limitante tampoco en esta época. La influencia del alimento sólo se evidenciaría en que las aves granívoras aumentarían su productividad en años superabundantes, algo más asociado con sus características de historia de vida y el oportunismo que con la limitación. En cambio, las evidencias sugieren que el comportamiento territorial de estas aves estaría involucrado en la limitación de estas poblaciones durante la estación reproductiva. Las tasas de movimiento serían el factor próximo más importante al determinar las abundancias locales de estas poblaciones, y no así la productividad o la mortalidad, aunque esta última podría estar involucrada en aquellos años esporádicos de baja producción de semillas. Además, los resultados refuerzan la idea de que la competencia interespecífica no sería un factor preponderante en la estructuración comunitaria de este ensamble de aves.
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Limitaciones a la autonomía de la voluntad

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Autores/as: Claudia Magdalena Wagner De Tizon ; Pablo Benjamin Piñon ; Rodolfo Vigo ; Luis Rodríguez ; Héctor Constantino ; Adriana Taller ; Mario César Gianfelici

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No requiere 2013 Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Psicología y ciencias cognitivas  

Increasing restrictions to the principle of private autonomy has caused a deep doctrinal debate. Doctrinaire opinions, restrictive autonomy rules and the case-law are discussed to account to this problem in order to determine how the level of autonomy has changed during the period 1983 - 2011. This subject is first presented from a theoretical point of view. Then sentences dictated under the period of study by the Supreme Court and in general by the Civil and Commercial Chamber of Appeals and the Contentious-Administrative Federal Courts, are analyzed by a random sampling from all of them found in the Supreme Court and commercial publishers databases. The fundamental hypothesis is that the increasing restrictions on the autonomy of contract are determined by economic factors. Sentences reveal and relevant bibliography are annexed in information matrices.
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Limitantes para el desarrollo de la citricultura en Corrientes

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Autores/as: Andres Ramirez ; Mario Lattuada ; Gabriela Schiavoni

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 INTA Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias agrícolas y veterinarias  

Tesis para optar al grado de Doctor En Estudios Sociales Agrarios, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias de la Universidad Nacional de Córdoba, en 2012
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Límites de precio y garantías en contratos de futuros: ¿pueden los límites diarios de variación de precio ser parte de un contrato eficiente al reemplazar parcialmente las garantías? Una mirada desde los mercados a término argentinos

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Autores/as: Ignacio Cueva ; Javier Marcus

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto
Este trabajo evalúa si la presencia de límites a la variación de precios diaria en contratos de futuros negociados en Argentina permite reducir las garantías exigidas en dichos contratos. Para ello, se propone un modelo de regresión multifactorial, donde los márgenes son la variable dependiente, mientras que las independientes son variables habitualmente vinculadas a riesgo para los mercados, a las cuales se suma la presencia de límites como una variable independiente dummy. Los resultados indican que la presencia de límites es capaz de reducir las garantías exigidas, haciendo más eficientes a los contratos, al menos desde esta óptica. A su vez, las variables vinculadas con riesgo tienen poca incidencia en los márgenes, con la excepción de la volatilidad, dando a entender que los mercados no definen las garantías en función de la información que provee la operatoria de los contratos.
tesis Acceso Abierto
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Límites simbólicos en la constitución del par éxito-fracaso: Estudio socioeducativo de las representaciones de los profesores sobre el talento

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Autores/as: Carina Viviana Kaplan ; José Antonio Castorina

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2005 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Esta tesis se propone contribuir a la producción de una argumentación teórica y con base empírica referida al problema de los límites simbólicos en los procesos de construcción del par educativo éxito-fracaso. Para ello, entendemos a la teoría como un programa de percepción y un lenguaje que nos permite "hablar" de las cosas sociales de una determinada manera. El lenguaje no es simplemente una fotografía, un reflejo directo de las cosas, sino que contribuye a constituirlas como tales y a darles un significado concreto. Se privilegia el enfoque socioeducativo en la medida en que se concibe que existen condiciones objetivas y subjetivas específicas de producción y legitimación de los modos de distinción y división social de los alumnos y de la anticipación de las probabilidades y posibilidades sobre su destino escolar. esta tesis contribuye con suficientes elementos de juicio para dejar planteada una hipótesis central para futuras investigaciones: Las representaciones de los profesores operan prácticamente como veredictos sobre los límites de los alumnos en relación al éxito o fracaso escolar, estructurando un efecto de destino.
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Límites y efectos de Nuevos Espacios Curriculares en la construcción de una escuela más justa: el caso de las escuelas de Jornada Extendida de la Ciudad de Viedma

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Autores/as: Lidia Mónica Cardinale ; María Ana Manzione

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Repositorio Institucional de Acceso Abierto (UNICEN) (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Esta Tesis de Investigación de Maestría, se presenta para optar por el título de Magíster en Educación, de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Dirigida por la Dra. María Ana Manzione, en la misma se procura analizar los límites y los efectos en el logro de la igualdad de oportunidades educativas de los Nuevos Espacios Curriculares implementados en escuelas primarias de la ciudad de Viedma, pertenecientes al Programa de Jornada Extendida . Teóricamente se inscribe en el planteo que realiza Francois Dubet quien profundiza el concepto de igualdad de oportunidades diferenciando entre la igualdad distributiva, la igualdad social y la igualdad individual de oportunidades. Estos principios, que se encuentran ligados a intereses culturales y sociales diferentes, deben articularse y combinarse si se pretende construir una escuela lo menos injusta posible. Se trata de una investigación cualitativa, que ha optado por un estudio de casos sobre tres escuelas seleccionadas entre las incluidas en el Programa de Jornada Extendida que, desde el año 2006, implementa la Provincia de Río Negro. El estudio implicó recurrir a múltiples fuentes de información a través de distintas técnicas: análisis documental, entrevistas en profundidad e información estadística. La presentación de los resultados se organizó a partir de considerar en primer término, el análisis de las nuevas condiciones que aporta la propuesta de JE; en segundo lugar, la experiencia social de los docentes talleristas que trabajan en los Nuevos Espacios Curriculares y por último, los efectos pedagógicos de estos nuevos espacios para el logro de la igualdad de oportunidades educativas. En las conclusiones se identifican algunos elementos que pueden producir la diferencia y de esta manera poder articular acciones relevantes que creen condiciones para una escuela más justa. Plantea además, la necesidad de indagar en las circunstancias contingentes a partir de la cual se configuró, para aprender a conducirnos dentro de esos límites.