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De eso no se habla: una etnografía sobre el sistema de incentivos monetarios de los docentes en una escuela alemana de la provincia de Buenos Aires

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Autores/as: Carlos Kotoulek ; Patricia Beatriz Vargas

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2016 Repositorio Digital San Andrés (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

"Los programas de incentivos al desempeño tienen como objetivo atraer y retener a los docentes más eficaces y alentar a aquellos que no logran buenos resultados a encontrar alternativas de desarrollo profesional. En la bibliografía existe consenso acerca del poder que debe tener un programa de incentivos para atraer a la profesión docente a aquellos profesionales con un alto potencial y lograr que los buenos docentes permanezcan en las aulas. Este trabajo describe un mecanismo de incentivos en una escuela de gestión privada argentino-alemana de la provincia de Buenos Aires y explora las opiniones de docentes y directivos sobre su eficacia para reconocer el desempeño de quienes reciben el incentivo. A partir de un trabajo etnográfico se reconstruyen aspectos de la vida organizacional y profesional de los docentes y se presentan los resultados en los que se plasman los motivos de la existencia del mecanismo de incentivos en la escuela, el conocimiento fragmentado de los distintos actores escolares sobre las características del mecanismo y las compensaciones en términos salariales y de condiciones de vida de los docentes que este dispositivo pretende abordar."
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De espantos, salamancas y almamulas: mitos, género y religiosidad en experiencias populares santiagueñas

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Autores/as: Lucas Gabriel Díaz Ledesma ; Silvia Elizalde ; Maricel Pelegrín

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto
No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

En la presente investigación se propuso analizar las tramas de sentido que los mitos populares habilitan en las expresiones y experiencias de los/as sujetos/as en torno a distintos eventos extraordinarios que acontecen en lo cotidiano en el monte de Santiago del Estero. Para ello se indagó nodos diádicos de significación tales como la relación codicia/austeridad, fortuna/ infortunio, naturaleza/cultura, victimismo/despotismo, mundano/trascendente. También fueron claves para el análisis los tópicos como la circularidad vida-muerte, lo mágico-religioso, las desapariciones de personas, los miedos, la administración de la justicia, la metamorfosis, la [in]finitud del cuerpo, el trinomio salud-enfermedad- curación, la moral sexual, el placer, la sexualidad, la prohibición del incesto, entre otros. Los marcos de comprensión comunitarios actúan a partir de la operacionalización de mitos tales como los “espantos”, “la mujer de blanco”, “la madre del monte”, “los difuntos” y especialmente “el estudiante de magia”, “la bruja” y “la almamula”. Por ello se buscó ponderar los modos en que estos relatos participan en procesos de configuración identitaria, otorgan inteligibilidad a un conjunto de experiencias cotidianas, delimitan contextos y momentos de despliegue de lo mágico, al tiempo que regulan expresiones y prácticas sexo-genéricas comunitarias. A su vez, nos propusimos interpretar de qué manera son apropiados, resignificados y actualizados en clave dinámica de mestizaje y colonialidad. Desarrollamos un estudio cualitativo de corte etnográfico y de análisis comunicacional en vínculo con una perspectiva teórico-epistemológica que trabaja transdisciplinariamente saberes del campo de los estudios de comunicación/cultura, los análisis latinoamericanos de cultura popular y los feminismos poscoloniales en clave regional.
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De espantos, salamancas y almamulas: mitos, género y religiosidad en experiencias populares santiagueñas

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Autores/as: Lucas Gabriel Díaz Ledesma ; Silvia Elizalde ; Maricel Pelegrín

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 CONICET Digital (SNRD) acceso abierto
No requiere 2018 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Medios de comunicación  

En la presente investigación se propuso analizar las tramas de sentido que los mitos populares habilitan en las expresiones y experiencias de los/as sujetos/as en torno a distintos eventos extraordinarios que acontecen en lo cotidiano en el monte de Santiago del Estero. Para ello se indagó nodos diádicos de significación tales como la relación codicia/austeridad, fortuna/ infortunio, naturaleza/cultura, victimismo/despotismo, mundano/trascendente. También fueron claves para el análisis los tópicos como la circularidad vida-muerte, lo mágico-religioso, las desapariciones de personas, los miedos, la administración de la justicia, la metamorfosis, la [in]finitud del cuerpo, el trinomio salud-enfermedad- curación, la moral sexual, el placer, la sexualidad, la prohibición del incesto, entre otros. Los marcos de comprensión comunitarios actúan a partir de la operacionalización de mitos tales como los “espantos”, “la mujer de blanco”, “la madre del monte”, “los difuntos” y especialmente “el estudiante de magia”, “la bruja” y “la almamula”. Por ello se buscó ponderar los modos en que estos relatos participan en procesos de configuración identitaria, otorgan inteligibilidad a un conjunto de experiencias cotidianas, delimitan contextos y momentos de despliegue de lo mágico, al tiempo que regulan expresiones y prácticas sexo-genéricas comunitarias. A su vez, nos propusimos interpretar de qué manera son apropiados, resignificados y actualizados en clave dinámica de mestizaje y colonialidad. Desarrollamos un estudio cualitativo de corte etnográfico y de análisis comunicacional en vínculo con una perspectiva teórico-epistemológica que trabaja transdisciplinariamente saberes del campo de los estudios de comunicación/cultura, los análisis latinoamericanos de cultura popular y los feminismos poscoloniales en clave regional.
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De extranjeros y bárbaros: a través del espejo de Heródoto

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Autores/as: Gastón Javier Basile ; Pablo A Cavallero

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2012 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Lenguas y literatura  

Abordaremos la cuestión de las representaciones identitarias en la obra de Heródoto tomando el modelo tridimensional de análisis discursivo propuesto por Norman Fairclough (1992, 1995) como esquema global de aproximación del fenómeno. Dicho modelo de análisis, que integra en un enfoque transdiciplinar un análisis lingüístico-discursivo de corpora textuales, por un lado, y nociones derivadas de teorías sociológicas vinculadas al post-estructuralismo, por otro, nos ha permitido abordar el problema de la representación de la identidad y diferencia en las Historias de Heródoto desde una perspectiva que articula conjuntamente tres dimensiones: el texto, las prácticas discursivas y las prácticas socioculturales en sentido amplio. Complementaremos, a su vez, el modelo de Fairclough -particularmente en su dimensión textual de análisis que adolece de cierto eclecticismo- con otras categorías teóricas derivadas de otros enfoques de análisis de discurso y de la narratología en la consideración de pasajes puntuales. Nuestro estudio se focalizará particularmente -empleando una categoría de análisis retomada por Fairclough (1992, 1995) de Pécheux y Foucault- en la coexistencia antagónica en el discurrir del relato de dos 'formaciones ideológico- discursivas' que determinan modos alternativos de concebir y representar la relación nosotros / otros o de articular la relación identidad / alteridad.
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De indios, campesinos, trabajadores y desocupados: Regulación de la mano de obra y formación de identidades en territorios de la frontera norte de Salta y Jujuy

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Autores/as: Ricardo Slavutsky ; Héctor Hugo Trinchero ; Elena Belli

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No requiere 2007 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Sociología  

El sentido general de esta tesis es discutir los procesos de formación de las identidades en un espacio fronterizo del territorio argentino, habitualmente denominado noroeste. Se sostiene que los análisis sobre los procesos ídentitarios deben partir de la critica conceptual del término identidad. Se considera que se trata de una construcción eminentemente ideológica, cuestión que se discutirá, en la primera parte, en. el sentido de que encubre relaciones de poder, y que se inscribe dentro del proceso de diferenciación resultado del desarrollo del capitalismo en distintas formaciones económico sociales. Corno consecuencia, en gran medida los estudios realizados por el campo de las ciencias sociales en el territorio sobre el cual trata esta tesis, reproducen acríticamente este proceso, y son uno de sus síntomas. Por el contrario, se sostiene que es en la investigación pormenorizada de los procesos de identificación y etnización, en su microfisica, donde es posible separarse de la parafernalia sintomatológica de las múltiples diferenciaciones y fragmentaciones con la nieta de reencontrar la diferenciación histórico estructural "real", la opresión y la explotación, cuyos efectos —las múltiples diversidades identitarias de grupo- "sólo existen para borrar su causa".
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De intelectuales a expertos: las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del '60 y el '70)

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Autores/as: Jorgelina Mendez ; Ana María Montenegro ; Flavia Fiorucci ; Alejandra Roca ; Silvio Claudio Suasnábar ; Jorge Flores

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No requiere 2014 Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Educación  

Mendez, J. (2014). De intelectuales a expertos: las ciencias de la educación en la renovación de las ciencias sociales. El caso del Centro de Investigaciones en Ciencias de la Educación (Argentina, décadas del ’60 y el ’70). (Tesis de maestría). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.
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De intrusiones y asimilaciones: Arte cerámico y prácticas artísticas contemporáneas en Buenos Aires, desde 1983 hasta la actualidad

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Autores/as: Mariel Andrea Tarela ; Marcelo Adrián Giménez Hermida

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No requiere 2021 SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Artes  

El recorrido de este trabajo se orienta a demostrar que el recurso a la técnica de ensamblado es uno de los elementos distintivos de la cerámica artística producida en Buenos Aires a partir de los años cincuenta, lo que determina un conjunto de trabajos artísticos cerámicos producidos en el contexto metropolitano desde el retorno de la democracia hasta el presente. La apertura sensible de aquellos artistas de la cerámica que a fines de la década de 1940 comenzaron a involucrarse con otras materialidades propiciaron una profunda transformación del hacer que no sólo instituye una discontinuidad en sus procesos creativos y en general en el trayecto de este arte sino que también impacta en los espectadores y la aproximación de estos objetos al concepto entonces hegemónico de lo que el arte es. Son estos ensamblados, en sus particulares formas de incluir y estar con esos otros, los que nos permiten pensarlos y proponerlos como parte de los nexos que dan cuenta del encuentro de arte cerámico y prácticas artísticas contemporáneas en el registro de lo local. A partir del análisis de obras de ceramistas insoslayables a la hora de reseñar el ensamblado en la cerámica de nuestra región, y de las prácticas contemporáneas de artistas que sin reconocerse ceramistas, recurren a la arcilla y la cerámica para desarrollar su hacer, intentamos generar un entramado que, desde múltiples perspectivas, atiende a las distintas problemáticas que atraviesan a nuestro hacer en su constitución, los debates en torno a su estatuto artístico y su inserción en los territorios porosos de las artes contemporáneas. Acercarse hoy a haceres fundantes de la humanidad como lo es el arte cerámico, indagar su singularidad, comprender más profundamente su concepción ético-estética es también respetar la diversidad sensible y reconocerla como un derecho inalienable.
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De Kerma a Biblos: Relaciones del estado egipcio con sus áreas vinculantes y periféricas en el Reino Medio

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Autores/as: Roxana Flammini ; Alicia Daneri de Rodrigo ; Marcelo Campagno

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No requiere 2006 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Historia y arqueología  

De este modo, en este trabajo nos proponemos analizar la re-emergencia de la centralidad estatal post-crisis (el denominado "Reino Medio ") y las particularidades que conllevan, en especial, las prácticas que ese Estado implementó sobre los ámbitos desde donde —o a través de los cuales- llegaban los bienes de prestigio. Por consiguiente, en nuestro campo de análisis, además de considerar las prácticas de obtención de bienes de prestigio, serán consideradas las prácticas que el Estado implementó sobre ciertos espacios fronterizos ubicados sobre ese eje de intercambio que hemos delineado y sus relaciones con las periferias, lo cual realza la posibilidad de contemplar diferenciaciones en el carácter de la operatoria del Estado durante el Reino Medio. Esta diferenciación parte de utilizar una adaptación de los conceptos wallersteinianos de centro y periferia en la que mantendremos, principalmente, el carácter asimétrico del vínculo entre esos ámbitos 6 . Vale aclarar que, si bien el trabajo está organizado en base a una diferenciación en ámbitos de orden geográfico esto no implica que la operatoria que el Estado llevó a cabo en cada uno de ellos se haya desplegado de modo uniforme y homogéneo: de hecho, lo que nos interesa resaltar es, precisamente, la diferencia en el modo en que el Estado ejerció su influencia, y es por eso que analizaremos específicamente el o los espacios donde se visualizan esas condiciones. En otras palabras: el análisis se efectúa allí donde el Estado egipcio opera de modo diferente a como lo hace en el área centro.
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De la auditoría a la gestión de calidad, farmacias hospitalarias pertenecientes a instituciones dependientes del Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe

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Autores/as: Myriam Beatriz Fauda ; María de las Mercedes Cardoso

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2017 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto

Cobertura temática: Ciencias de la salud  

La Auditoria, en el sector de la salud, tiene como fin primordial garantizar la calidad de la atención, para contribuir con el mejoramiento de las condiciones de vida de la población, y administrar de una forma eficiente y eficaz los recursos asignados para dicha atención. El incumplimiento de procedimientos y las fallas en la aplicabilidad de normativas vigentes, pueden llevar al personal a cometer errores que impiden el logro de los objetivos de la institución, disminuyendo la calidad en la prestación de los servicios. En la actualidad, en la provincia de Santa Fe, no se encuentra implementado en forma sistemática un Programa de Auditoría en Servicios de Farmacias Hospitalarias, como herramienta para conocer el estado de situación en cuanto a estructura edilicia, fuerza laboral y procesos llevados a cabo en las mismas, a fin de ser utilizado para promover una mejora continua en la prestación de los servicios farmacéuticos. Teniendo en cuenta la evolución que ha tenido la auditoría a través de los tiempos y considerando pertinente su aplicación, como un dinamizador del cambio en las organizaciones en pro del mejoramiento continuo de la calidad de atención, para incrementar la satisfacción de los pacientes, el personal y la comunidad; al momento de proyectar la implementación de auditorías en Servicios de Farmacia Hospitalaria, surgen interrogantes, tales como: ¿Cuáles son los pasos a tener en cuenta al programar auditorías en farmacias institucionales? ¿Cuáles son las recomendaciones y normas a tener en cuenta en el proceso de auditoría? ¿Cuáles son los procesos que se evaluarán? ¿Qué indicadores se utilizarán durante la evaluación? ¿Cuáles son las herramientas de calidad a incluir en el programa de auditoría, que permitirán promover una mejora continua en la calidad de atención? El presente trabajo se dirigió a dar respuesta a los interrogantes antes expuestos, mediante el diseño de una propuesta metodológica documentada para la realización de Auditorías en Farmacias, insertas en Instituciones Hospitalarias, dependientes del Ministerio de Salud de la Provincia de Santa Fe; tratando de efectuar un aporte conducente al mejoramiento de la calidad de los servicios farmacéuticos de los hospitales públicos. Para el desarrollo de este estudio se realizó una búsqueda bibliográfica cuyos ejes principales de búsqueda se relacionaron con los términos Auditoría médica, auditoría en salud, auditoría de gestión, calidad de la Atención de salud, gestión por procesos en farmacia hospitalaria, procesos en farmacia hospitalaria, auditoría, plan de auditoría, mejoramiento continuo, indicadores de calidad farmacia, encuesta de satisfacción, auditoría farmacia hospitalaria; se realizó una revisión de las normas que regulan la actividad farmacéutica, a nivel nacional y provincial; se visitó Farmacias Hospitalarias con diferente grado de desarrollo; se solicitó información a la Dirección Provincial de Red de Medicamentos y Tecnología Farmacéutica, y por su intermedio al Departamento de Inspección de Farmacia Primera y Segunda Circunscripción. Dicha búsqueda se realizó, a los fines de recabar información de antecedentes de auditorías en Farmacias Hospitalarias de la Provincia de Santa Fe, describir las Fases constitutivas, diseñar el Proceso de Auditoría, así como también los instrumentos y herramientas a utilizar durante el mismo.
tesis Acceso Abierto
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De La Chacha a Mamurra: la construcción de lo femenino a través de la historieta infantojuvenil durante los siglos XX y XXI

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Autores/as: Júlia Pascual Gómez ; Cora Graciela Renard

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Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2018 Repositorio Hipermedial UNR (SNRD) acceso abierto
El punto de partida de esta investigación reside en plantear los complejos vínculos entre la mujer y su representación en la literatura para niños, con especial referencia a las mujeres y niñas en las historietas de las revistas para niños y jóvenes. Para tal fin, se analizará un corpus compuesto por las siguientes historietas cuyos personajes femeninos son: La Chacha (Patoruzito); Cachirula (Billiken); Lulú (La pequeña Lulú); La madre de Mafalda (Mafalda); La madre de Cosmik (Cosmi-k); Yayita (Condorito); Ágatha y Mamurra (Gaturro); La madre de Matías (Yo, Matías). Dicha recopilación se divide entre los personajes femeninos de las revistas dirigidas a niños/as y los personajes femeninos protagonizados por infantes en las revistas para adultos.