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Título de Acceso Abierto
La comprensión que tienen los alumnos referida a números racionales, como objeto matemático, al terminar la escuela secundaria
Marta Graciela Nardoni Marcel David Pochulu Patricia Marisel Konic Liliana Tauber Ana María Mántica Viviana del Carmen Cámara
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Fil:Nardoni, Marta Graciela. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Comprensión en matemática; Enfoque ontosemiótico; Números racionales; Comprehension in mathematics; Onto-semiotic approach; Rational numbers
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2015 | Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2015-11-17
