Catálogo de publicaciones - tesis
Título de Acceso Abierto
La evaluación como un camino de doble vía: propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura: sistemas de inform
Gabriela Fernanda Petrosino Alejandra Santos Souza Ana María Rúa Susana López Mariela Andrea Carassai
acceptedVersion.
Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Petrosino, G. F. (2017). La evaluación como un camino de doble vía: propuesta de modelo de enseñanza y evaluación de los aprendizajes en el contexto de la carrera de pre-grado Tecnicatura en Administración y Gestión Universitaria, caso de análisis asignatura: sistemas de información de la universidad. (Trabajo final integrador). Universidad Nacional de Quilmes, Bernal, Argentina.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Educación a distancia; Enseñanza superior; Métodos pedagógicos; Evaluación; Sistemas de información; Tecnología de la información; Distance study (Teaching); Higher education; Teaching methods; Evaluation; Information systems; Information technology; Ensino a distância; Ensino superior; Métodos de ensino; Avaliação; Sistemas de informação; Tecnologia da informação
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2020 | Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) |
|
Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2020-05-21
Información sobre licencias CC
