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Título de Acceso Abierto
Las imágenes de ciencia del profesorado: de la imagen discursiva a la enactiva
Alejandro Patricio Pujalte Silvia Porro Agustín Adúriz-Bravo Pablo Lorenzano Gabriela Lorenzo Irene Arriassecq
draft.
Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Pujalte, A. (2019). Las imágenes de ciencia del profesorado: de la imagen discursiva a la enactiva. (Tesis de posgrado). Bernal, Argentina : Universidad Nacional de Quilmes.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Ciencia; Profesores; Enseñanza; Educación científica; Imaginario; Science; Teachers; Teaching; Science education; Imaginary; Ciência; Professores; Ensino; Ensino das ciências; Imaginário
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2014 | Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto de la Universidad Nacional de Quilmes (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2014-12-17
Información sobre licencias CC
