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Título de Acceso Abierto

Nacionalismo y diversidad cultural en educación: Un análisis antropológico de los contenidos escolares

Gabriela Novaro María Rosa Neufeld

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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
El objetivo de la tesis es describir y analizar las representaciones acerca de la nacionalidad y la diversidad sociocultural en educación, atendiendo en especial a la forma en que estas cuestiones se presentan en los contenidos de ciencias sociales del último ciclo de las escuelas primarias públicas.
Palabras clave – provistas por el repositorio digital

POLITICA EDUCATIVA

Disponibilidad
Institución detectada Año de publicación Navegá Descargá Solicitá
No requiere 2002 FILO:Digital (SNRD) acceso abierto

Información

Tipo de recurso:

tesis

Idiomas de la publicación

  • español castellano

País de edición

Argentina

Fecha de publicación

Información sobre licencias CC

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/

Cobertura temática