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Título de Acceso Abierto
La arquitectura de la articulación entre ISFD, EP y EI, en el marco de la alfabetización
Claudia Marcela Faoro María Laura Méndez Bárbara Briscioli Claudio Lizárraga Graciela Frigerio
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Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Rediseñar un proyecto de Política Pública, recuperando lo realizado, para articular desde la Formación Superior, la Educación Inicial y Primaria, partiendo desde la Alfabetización, como emergente, atendiendo a las políticas de enseñanza como responsabilidades compartidas. Proponer la construcción de otra lógica de articulación desde la horizontalidad, a modo de entramado, de tejido que pondrá en diálogo y en tensión lo curricular en tanto propósitos de cada nivel, las prácticas docentes, la organización del trabajo escolar y los modos de enseñar, de aprender y evaluar de cada trayecto. Un proyecto de Política Pública, que se sostenga en el análisis, la reflexión crítica y la capacidad propositiva en intervenciones concretas en las instituciones educativas de las zonas en las que se insertan y las cuales forman docentes, como un campo privilegiado de acción. Donde la producción de los discursos sea coherente con ese accionar. En el marco de la Alfabetización desde la Lengua Oral y Escrita, incluyendo a los Múltiples Lenguajes. Reivindicar a la Educación Superior como otro de los principales responsables de producción de sentidos en el enseñar, porque enseña a enseñar, enseña a aprender, superando la fragmentación de las disciplinas. Pensar y revisar juntos el enseñar y el aprender, en los cómo aprenden los niños, en los que necesitan aprender, siempre apuntando a recuperar y fortalecer lo ya hecho. Poniendo en diálogo los saberes construidos en la experiencia profesional, que habilitan la reflexión sobre lo que hay transformar, dentro de las instituciones escolares, en relación con otros.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Alfabetización; Articulación; Literacy; Joint
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2016 | Biblioteca Virtual de la Universidad Nacional del Litoral (SNRD) |
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Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2016-11-29
