Catálogo de publicaciones - tesis
Título de Acceso Abierto
La escritura como testigo de los procesos de interpretación: Intercambio entre lectores en torno a la lectura de un libro álbum al finalizar el primer ciclo de la educación primaria
Noelia Danisa Forestiere Cinthia Kuperman
acceptedVersion.
Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
Este trabajo analiza la lectura por parte del docente de un cuento contemporáneo que presenta alusiones directas a una historia tradicional muy conocida por los niños, así como las interpretaciones que se suscitan en los intercambios entre lectores con alumnos y alumnas de tercer grado de una escuela del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.Palabras clave – provistas por el repositorio digital
Educación; Lectura; Investigación sobre la lectura; Educación Primaria y Secundaria
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2020 | SEDICI: Repositorio Institucional de la UNLP (SNRD) |
| |
| No requiere | 2020 | Memoria Académica (SNRD) |
|
Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2020-09-04
Información sobre licencias CC
