Catálogo de publicaciones - tesis
Título de Acceso Abierto
La tecnología como medio para la inclusión social: aplicación gubernamental del Programa OLPC con el fin de reducir el fenómeno actual de la brecha digital
Sabrina Graciela Muñoz Alejandro Artopoulos
updatedVersion.
Resumen/Descripción – provisto por el repositorio digital
"El fenómeno denominado brecha digital aparece en la sociedad desde la última década. Diversos estudios afirman que esta divisoria entre quienes tienen y quienes no tienen acceso a las tecnologías surge como consecuencia de la aplicación de las TIC en la población; aplicación que ha buscado potenciar la cantidad de información existente y la velocidad con la que la misma se comunica. Diversos agentes han estudiado el fenómeno, estableciendo sus dimensiones e indicadores con el fin de conocer las variables que permiten su medición y, en consecuencia, accionar su reducción. Diversos organismos gubernamentales y no gubernamentales han desarrollado programas para colaborar con la reducción de la brecha, buscando la integración de las TIC con todas las clases sociales y la consecuente equidad. El presente trabajo de graduación estudiará, en particular, el programa que la República Argentina ha impulsado desde 2010 para atacar esta problemática: Programa Conectar Igualdad. Se establecerán sus antecedentes, objetivos y estado de situación actual con la finalidad de concluir sobre si el programa argentino ha colaborado con la reducción de la brecha como sinónimo de reducción de conectividad o si bien puede considerarse caso de éxito de un modelo 1:1 latinoamericano. Palabras claves: TIC, brecha digital, inclusión digital, modelo 1:1, OLPC, PCI, pensamiento computacional."Palabras clave – provistas por el repositorio digital
No disponibles.
Disponibilidad
| Institución detectada | Año de publicación | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | 2013 | Repositorio Digital San Andrés (SNRD) |
|
Información
Tipo de recurso:
tesis
Idiomas de la publicación
- español castellano
País de edición
Argentina
Fecha de publicación
2013-08-05
Información sobre licencias CC