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Título de Acceso Abierto
Frontline Learning Research
Resumen/Descripción – provisto por la editorial
No disponible.
Palabras clave – provistas por la editorial
learning; instruction; education; qualitative methods; quantitative methods; educational psychology
Disponibilidad
| Institución detectada | Período | Navegá | Descargá | Solicitá |
|---|---|---|---|---|
| No requiere | desde ene. 2013 / hasta oct. 2026 | Directory of Open Access Journals |
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Información
Tipo de recurso:
revistas
ISSN electrónico
2295-3159
Idiomas de la publicación
- inglés
País de edición
Bélgica
Información sobre licencias CC
